西师版小学五年级下册数学《解方程PPT课件》优质课件教学

西师大版五年级数学下册绿色圃中小学教育网知道解方程的意义和基本思路。2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。4.独立地解答一、二步方程。5.能够验算方程的解的正确性。在括号里填上合适的数15+9＝3×5+（）2×8－a＝16－（）30÷5＝15×2÷（）24×5＝6×4×（）9a55利用学习过的等式的性质去分析，最后还要检查、验算。20加上x等于308a等于2b减去2112的3倍等于363y减去8等于13写出下列各题的等式,并判断那些是方程。20+x＝308a＝2b－2112×3＝363y－8＝13方程方程等式方程X千克X千克X千克X千克12千克根据题意，4只考拉质量＝12kg4x=12大家能根据图中的数学信息说出等量关系吗？设每只考拉为xkg。可得方程：因数与积的关系：积＝因数×因数X=12÷4因数＝积÷另一个因数X=34X=12解：因数因数积从等式的性质，等式两边都可同时除以44X÷4=12÷4X=34x=12解：求出方程的解的过程叫做解方程要把解方程写出来，还有一定的格式：先提行，在左边写下一个“解”字为了美观，尽量使等号对齐，两边写式子试一试：求出方程20+x=30解：20+x=30X=30-20X=10口头验算后得x＝10是方程20+x＝30的解