教科版五年级下昼夜交替现象公开课ppt

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资源描述

**小学**昼夜交替现象夜昼我们称白天为(),称晚上为()。白天和黑夜不断重复出现的现象我们叫做()。昼夜交替现象探究活动一:说一说思考二、假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?三、假如太阳和地球都不动,会有昼夜之分吗?总结:•1、地球自身不发光,也不透明,•2、太阳在同一时间只能照亮地球的一半,才能产生昼夜。•3、地球和太阳不能静止不动。探究活动二:模拟实验小游戏•1、请几组同学,每组两人,一个扮演地球,一个扮演太阳。•2、扮演地球的同学每正面直视太阳时要说“昼”,背向太阳时要说“夜”。(可选)•3、“地球”和“太阳”要按老师的指示,分别扮演:1)地球自转2)地球不动,太阳围着地球转。实验员:科学实验一丝不苟记录员:尊重事实,如实记录材料员:管理器材整理器材小组长:监督工作汇报工作1.我们的需要的材料观测点2、调节手电筒跟地球仪的距离,差不多正好能照亮半个地球仪。3、确定一个点来观察昼夜交替现象。4根据实验推测一下那种假设的可能性高?哪种低?为什么?小组汇报交流总结:地球和太阳作相对的圆周运动,都可能产生昼夜交替现象。地球太阳*太阳运行速度是250千米/秒,假如绕地球一周,要大约1055小时。*地球运行速度为30千米/秒,绕太阳一周要365天左右。*地球自转的速度为263米/秒,自转一周大概要24小时。拓展延伸:由于科技的发展,经过科学家们的努力研究和科学计算,我们终于知道,太阳和地球的距离是1.5亿千米。t=s/v1、地球自身不发光,也不透明;2、太阳在同一时间只能照亮地球的一半,才能产生昼夜;3、地球绕太阳转同时自转。昼夜交替现象形成原因:1、地球自身不发光,也不透明;2、太阳在同一时间只能照亮地球的一半,才能产生昼夜;3、地球绕太阳转同时自转。昼夜交替现象形成原因:谢谢!

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