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病句修改专题训练常见关联词语搭配表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；常见关联词语搭配4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；常见关联词语搭配7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。三、常见的病句类型1.搭配不当（改）2.语序不当（调）3.成分残缺（补）4.语义重复（删）5.不合逻辑（改）6.句式杂糅（结构混乱）（改）7.表意不明（改）（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换四修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。(主谓搭配不当)2.一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。1.人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。（一）搭配不当五、实例分析（定语、状语、补语和中心语搭配不当）4.我们严肃地研究了职工们的建议。修改：我们认真地研究了职工们的建议。5.报晓的公鸡是集合的信号。修改：公鸡的报晓是集合的信号。（主宾意义上搭配不当）练习：词语搭配不当。老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。实例分析2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。1、我国粮食的生产，现在已经自给有余。修改：我国生产的粮食，现在已经自给有余。（二)语序不当（定语和中心语位置颠倒）（定语错放在状语位置上）3.在社会主义建设中，我们应该发挥广大知识分子充分的作用。修改：在社会主义建设中，我们应该充分发挥广大知识分子的作用。（状语错放在定语位置上）4.在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。修改：许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。（多层状语语序不当）5.他是一位优秀的有20年教龄的卢管中学的教师。修改：他是卢管中学一位有20年教龄的优秀的教师。（多层定语语序不当）6.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。修改：中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。（主谓颠倒）实例分析（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。修改：去掉“从”和“中”。（“通过”“在”“当”等词和“使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语）(三)成分残缺3.南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。修改：南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。（缺谓语）4.这次学术会，时间很长，收获不大。修改：这次学术会，虽然时间很长，但是收获不大。（缺关联词）常考的病因及病例（遇到介词不放过））滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在……下”、“当……的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。2、在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。分析：“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。(四)语义重复实例分析修改技巧注意容易重复的词语：“约……左右”“津津乐道地谈论”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”1.把简单的事情做好是成功与否的关键。2.为了防止这类交通事故不再发生，……修改：删去“与否”。（前后矛盾）（常见的词如“有无”“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”）3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。（分类不当）(五)不合逻辑实例分析修改：删去“不”。（否定不当）（“防止”“禁止”“忌”“忘”“避免”等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。）前后矛盾具体分析：前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。如：能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。看到两面词不放过滥用否定词，导致前后矛盾，不合逻辑。如：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。什么是句式杂糅？句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：听了他的报告，对我启发教育很大。（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）1.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。修改：“关键在于内因”与“内因起决定作用”杂糅在一起，用一个即可。2.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。修改：要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一起。(六)句式杂糅实例分析3.我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹对我们教育很大。修改：我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹，这个事迹对我们教育很大。1.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。修改：有人主张接受，有人反对，他同意前者。2.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。修改：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。(七)表意不明实例分析（“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。）（究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？）六、中考链接真题演练1、2013年河北省下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。（共4分）(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。（2分）修改意见：(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。（2分）修改意见：2、2010年河北省下列句子中，有语病的一项是（3分）………………………………………………【】A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。3、（2009河南中考）该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。修改意见：把“发扬”改为“发挥”4、（2008河南中招）（1）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。修改意见：（2)这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。修改意见：(1)删去“随着”或“使”。(2)把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。5、（2006河南中招）河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。画线句有语病，请改正：_________删去“戏剧”(不合逻辑-分类不当）6、下列语句中，没有语病的一项是（）A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B.增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。A项将“《西游记》的作者是吴承恩”和“吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安”两句式杂糅,应选取其中一种表达。C项列举的是三种饮品，与“之一”矛盾。D去掉“的精神”B总结病句1、看到介词不放过：滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在……下”、“当……的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。2、看到否定词不放过一定要注意含有否定意味的一类词语：如禁止、杜绝、切忌、避免、缺乏等。在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。3、看到两面词不放过一个句子如果出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的词，就应该分析该句是否存在两面与一面搭配的毛病。要保证安全生产，及其质量的好坏，是重要条件。我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。5、看到关联词语不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词语等毛病。无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。6、看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。大家怀着崇敬的心情，注视和倾听这这位英雄的报告。人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。引进技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。7、看到有表数量、范围或成都的词不放过。经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。这样做会拖延培养人才的质量。说到这，她又向我们哭泣起自己的往事来。八、布置作业。课下搜集一下生活中的病句，并改正过来。