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肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第1章第1节课题绪论课堂类型综合授课周次1NO.2授课教师梁迪智教学目的1．掌握药物的质量标准。2．熟悉药物化学基础的性质和任务。3．了解药物的通用名、化学名和商品名。教学重点1．药物的质量标准2．药物化学基础的性质和任务教学难点1．药物的质量：评定原则、来源等教学方法讲解、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．引入新课：有趣的计算：态度决定一切2．1．国家执业药师资格考试5分钟3．讲授新课3．1．药物化学基础的性质和任务13分钟3．1．1．药物化学基础的性质3．1．2．药物化学基础的任务3．2．学习方法16分钟3．3．化学药物的质量和名称20分钟3．3．1．药物质量的评定原则3．3．2．杂质和杂质来源3．3．3．药品的质量标准3．3．4．中国药典历年药典药典主要内容3．4．药物的名称——通用名、化学名、商品名16分钟3．4．4．举例：2000年苯丙醇胺（PPA）事件4．课堂小结：10分钟4．1．药物化学基础的性质和任务4．2．药品质量的优劣、纯度4．3．现行的国家药品标准4．4．药物的名称教学后记：肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第2章第1节课题药物的变质反应与药物代谢课堂类型综合授课周次1NO.4授课教师梁迪智教学目的1．掌握药物的水解、自动氧化等变质反应。2．熟悉药物水解和自动氧化的因素。教学重点1．药物的水解反应2．药物的自动氧化反应3．影响药物变质的因素教学难点1．药物的水解、自动氧化2．影响药物变化的内在因素教学方法讲解、演示、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．复习旧课：5分钟2．1．药物化学基础的性质和任务2．1．药物的质量及其标准3．讲授新课3．1．概述3分钟3．1．1．药物变质的概念3．1．2．药物进入机体内的作用、反应3．2．药物的变质反应16分钟3．2．1．药物的水解反应3．2．1．1．易水解药物的结构类型、水解过程3．2．1．2．影响药物水解的因素3．2．1．2．1．药物的化学结构对水解的影响16分钟3．2．1．2．2．外界因素对药物水解的影响5分钟3．2．2．药物的氧化反应16分钟3．2．2．1．易氧化基团及药物3．2．2．2．影响药物自动氧化的因素16分钟3．2．2．2．1．药物的化学结构对自动氧化的影响3．2．2．2．2．外界因素对药物水解的影响5分钟4．课堂小结：4．1．药物变质反应的水解、氧化反应4．2．影响其变质的因素教学后记：肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第2章第1、2节课题药物的变质反应与药物代谢课堂类型综合授课周次2NO.1授课教师梁迪智教学目的1．了解药物结构与药物的稳定性的关系。2．了解药物在体内的氧化、还原、水解、结合等代谢反应。教学重点1．药物的体内代谢教学难点1．药物的体内代谢反应2．药物的结合反应教学方法讲解、演示、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．复习旧课：5分钟2．1．药物变质反应的水解、氧化反应2．2．影响其变质的因素3．讲授新课3．1．药物的其他变质反应8分钟3．2．二氧化碳对药物质量的影响16分钟3．2．1．二氧化碳极易溶于水，形成碳酸，进而电离出氢离子、碳酸氢根和碳酸根：CO2+H2OH2CO32H++CO32-3．2．1．1．H+的影响3．2．1．2．CO32-的影响3．3．药物的体内代谢5分钟3．3．1．药物在体内代谢可分为两个阶段：第一阶段、第二阶段3．3．1．1．氧化反应：芳环、脂烃、氧化去烷基、胺基、烯烃、醇和醛的氧化机理及其反应结果3．3．1．2．还原反应：羰基还原、卤代化合物还原5分钟3．3．1．3．水解反应：酶的参与5分钟3．3．1．4．结合反应：葡萄糖醛酸、谷胱甘肽、硫酸基等形成水溶性好的结合物随肾脏等排出体外。10分钟3．4．药物代谢反应对药物活性的影响16分钟3．4．1．由活性药物代谢为无活性代谢物：机体灭活的主要方式3．4．2．由无活性药物代谢活性药物：前药原理3．4．3．由活性药物代谢为仍有活性代谢物：泰保松3．4．4．由无毒或毒性小的药物代谢为毒性的代谢物：有害的代谢3．4．5．转化后药物的药理作用发生改变：药理作用发生改变4．课堂小结：10分钟4．1．药物的体内代谢分I相反应和II相反应4．2．代谢反应对药物活性的影响教学后记：肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第3章第1、2节课题麻醉药课堂类型综合授课周次2NO.2授课教师梁迪智教学目的1．熟悉全身麻醉药麻醉乙醚、氟烷、盐酸氯胺酮结构特点、理化性质2．掌握局部麻醉药盐酸普鲁卡因的结构、化学名称、理化性质，能通过普鲁卡因的结构分析其理化性质教学重点1．盐酸普鲁卡因的结构特点及理化性质教学难点1．盐酸普鲁卡因的结构特点2．盐酸普鲁卡因的理化性质教学方法讲解、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．复习旧课：5分钟2．1．药物变质反应2．2．药物的体内代谢反应3．3．代谢反应对药物活性的影响3．讲授新课3．1．引入问题思考3分钟小时候去医院拔牙，为了减少疼痛，医生怎么处理？在做大型手术前先要对病人进行？目的是什么？3．2．麻醉药的概念2分钟作用于神经系统，选择性抑制神经传导的一类药物。3．3．麻醉药的作用：引入历史8分钟无麻醉术前的外科手术一张1844年的海报医生的回忆Morton的墓志铭3．4．麻醉药的分类：全身麻醉药和局部麻醉药。5分钟引入案例：2003年广州北京路传单案例3．4．1．全身麻醉药5分钟3．4．1．1．麻醉乙醚AnestheticEther3．4．1．2．氟烷Halothane5分钟3．4．2．静脉麻醉药5分钟3．4．2．1．盐酸氯胺酮KetamineHydrochloride3．4．2．1．1．性状3．4．2．1．2．具有旋光性，临床用消旋体。3．4．2．1．3．性质：较稳定，密闭保存即可。3．5．局部麻醉药5分钟3．5．1．局部麻醉药分类：芳酸酯类、酰胺类、其他类3．5．1．1．芳酸酯类局部麻醉药5分钟由来：由可卡因结构改造而来3．5．1．1．1．盐酸普鲁卡因ProcaineHydrochloride5分钟3．5．1．1．1．1．化学名：4-氨基苯甲酸-2-（二乙氨基）乙酯盐酸盐，又名盐酸奴佛卡因3．5．1．1．1．2．结构特点：构成酯的两部分3．5．1．1．1．3．性状白色结晶粉末。无臭，味微苦。易溶于水，乙醇中略溶，微溶于氯仿。3．5．1．1．1．4．理化性质：芳香第一胺基16分钟3．5．1．1．1．5．鉴别反应：含叔胺，显生物碱性质3．5．1．1．1．6．临床应用：局部麻醉药，不作为表面麻醉。贮存条件要严格控制。5分钟4．课堂小结：5分钟4．1．麻醉药的分类4．2．全身麻醉药麻醉乙醚的结构特点、理化性质4．3．局部麻醉药盐酸普鲁卡因的结构、化学名称、理化性质教学后记：肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第3章第2节课题麻醉药课堂类型综合授课周次2NO.4授课教师梁迪智教学目的1．掌握局部麻醉药盐酸利多卡因的结构、化学名称、理化性质。2．了解局部麻醉药的构效关系。教学重点1．盐酸利多卡因的结构特点及理化性质教学难点1．盐酸利多卡因的结构特点2．盐酸利多卡因的理化性质教学方法讲解、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．复习旧课：5分钟2．1．麻醉药的分类2．1．局部麻醉药盐酸普鲁卡因的结构、理化性质3．讲授新课3．1．酰胺类局部麻醉药5分钟3．1．1．芳酸酯类与酰胺类的联系：酰胺键替代酯键，并将胺基和羰基的位置互换，氮原子连接在芳环上，羰基为侧链的一部分3．1．2．盐酸利多因LidocaineHydrochloride3分钟NHCOCH2NCH3CH3C2H5C2H5HClH2O3．1．2．1．化学名：N-(2，6二甲基苯基）-2-(二乙氨基）乙酰胺盐酸盐一水合物，又名盐酸赛洛卡因3．1．2．2．性状5分钟3．1．2．3．结构特点：化学结构中含有酰胺基3．1．2．4．理化性质16分钟3．1．2．4．临床应用5分钟3．2．其他类局部麻醉药5分钟3．2．1．氨基醚及氨基酮类：3．2．1．1．盐酸达克罗宁3．2．1．2．二甲异喹5分钟3．3．局部麻醉药的构效关系5分钟3．3．1．亲酯部分：芳杂环、给电子基取代5分钟3．3．2．中间部：由不可破坏两性离子的形成；酯、硫酯、酰胺、酮；其中碳链的数目n=2~3是为适合5分钟3．3．3．亲水部分：叔胺、含N杂环5分钟4．课堂小结：5分钟4．1．局部麻醉药盐酸利多卡因的结构、化学名称、理化性质】4．2．局部麻醉药的构效关系教学后记：ONO(CH2)nNRR'XCOAr肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第4章第1节课题镇静催眠药、抗癫痫药及抗精神失常药课堂类型综合授课周次3NO.1授课教师梁迪智教学目的1．掌握巴比妥类药物的通性和构效关系。2．掌握苯巴比妥的结构、名称、理化性质及应用。3．熟悉地西泮的性质和应用。教学重点1．巴比妥类药物的通性和构效关系。2．苯巴比妥的结构、名称、理化性质及应用。3．地西泮的性质和应用。教学难点1．巴比妥类药物的构效关系。2．苯巴比妥的结构、理化性质。教学方法讲解、讨论、举例、自学等教学资源教材、多媒体教学过程和时间安排：1．组织教学2分钟2．复习旧课5分钟2．1．麻醉药的分类2．2．局部麻醉药盐酸普鲁卡因、盐酸利多卡因的结构、化学名称、理化性质3．讲授新课3．1．中枢神经系统的简介3分钟3．2．中枢神经系统药的分类（按治疗的疾病或药物的作用）3．3．镇静催眠药16分钟3．3．1．镇静药的概念3．3．2．催眠药的概念3．3．3．引入案例：全球睡眠障碍案例3．3．4．催眠镇静与剂量的关系3．3．5．镇静催眠药按化学结构的分类：巴比妥类、苯二氮卓类、其他类3．3．6．巴比妥类的发现、结构：环丙二酰脲（巴比妥酸）衍生物3．3．7．巴比妥类的分类（按作用时间长短）3．3．8．巴比妥类代表药物：苯巴比妥Phenobarbital5分钟3．3．8．1．化学名：5-乙基-5-苯基-2，4，6-(1H，3H，5H)-嘧啶三酮，又名鲁米那3．3．8．2．性状：白色有光泽的结晶性粉末，无臭，味微苦。在乙醚、氯仿、乙醇、氢氧化钠或碳酸钠中溶解，水中极微溶解。熔点174.5-178℃。3．3．8．3．理化性质2分钟3．3．8．4．酸性3．3．8．5．水解性：酰脲结构易水解3．3．8．6．鉴别反应8分钟3．3．8．7．临床应用：镇静、催眠、抗惊厥、抗癫痫；麻醉前给药2分钟3．4．巴比妥类药物化学性质5分钟3．5．巴比妥类药物构效关系5分钟3．6．苯二氮卓类2分钟3．6．1．苯二氮卓类的结构特点3．6．2．苯二氮卓类的发现——氯氮卓3．6．3．苯二氮卓类代表药物——地西泮Diazepam2分钟3．6．3．1．化学名：1-甲基-5-苯基-7-氯-1,3-二氢-2H-1,4-苯并二氮杂卓-2-酮。又名安定。3．6．3．2．结构特征4分钟3．6．3．3．理化性质13分钟3．6．3．3．临床应用：镇静催眠、抗焦虑药，也用于抗癫痫和抗惊厥，取代了巴比妥类药物。2分钟4．课堂小结：5分钟4．1．巴比妥类药物的通性和构效关系4．2．苯巴比妥的结构、名称、理化性质4．3．地西泮的性质和应用教学后记：肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案班别16秋药剂班课程药物化学基础第4章第1~3节课题镇静催眠药、抗癫痫药及抗精神失常药课堂类型综合授课周次3NO.2授课教师梁迪智教学目的1．掌握苯妥英钠的结构、名称、理化性质及应用。2．了解其他类型镇静催眠药、抗癫痫药及抗精神失常药。3．了解区别苯巴比妥和苯妥英钠的方法。教学重点1．苯妥英钠的结构、名称、理化性质及应用。教学难点1．苯妥