10小石潭记部优人教版初中语文八年级下册课件

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一、为什么写?边听边读,请找出“窗口”段落。读第四段,请找出最能表现作者观感的一个字。为什么“过清”会导致“去的结果?(1)“清”在注释里的意思(2)“清”在文章里有哪些内涵?(到文中找“字”)这么幽深静美的小石潭为什么会给作者凄冷忧伤之感而不能久留?柳宗元参与王叔文的政治变革,失败被贬为永州司马,永州是荒凉僻远之地,司马是有职无权之官,对于一个有着经世济用理想的中国读书人,这是极为悲惨的境地。所以旷野中无人问津的小石潭触动了柳宗元那颗孤独忧伤的心。二、怎么写的?凡做人贵直,而作文贵曲。——(清)袁枚默读第一小节。看看作者心情怎样。第一段共有五乐。“闻水声”为一乐,你能找到其他四乐吗?第二段明写了哪些景物?知道作者在暗写什么?水光鱼石来侧面描写水清,还隐藏着一个衬托。想一想在哪里。似与游者相乐似与游者同乐找出第三段的修辞手法,品一品。斗折蛇行犬牙差互注意喻体的特点,从你对北斗七星,蛇,犬牙的感觉,来揣摩一下作者选它们做喻体,体现出怎样的心境。同学们想象一下,当柳宗元遥望那不可知的源头的方向,他内心会有怎样的思绪呢?有人说,柳宗元此时的心绪恰如这溪水曲折缠绵,无法言说,也不能言说。请再读这一段,体会这一点。凄凉忧伤之感读来如此强烈,这和1、2段的“乐”,有关吗?说说第4段的句式特点。体会其表达效果坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。整散结合的句子不仅具有节奏感强、音韵美的优点,还适合来描摹千姿百态的景物,抒写曲折缠绵的情怀。找一找最后一段与前文的矛盾之处。说说作者为什么这么写。人多的时候最沉默,笑容也寂寞。——《谢谢你的爱》歌词寄情山水情何寄?古来英才多。孤独让我们一起再来读一读这篇虽然短小却意蕴悠长的精品短制,读出曲折对比,体会孤独寂寞。练一练1找出文中一处整散结合的句子赏析。2文章前两段为什么写“乐”?这对表现主题有何作用?

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