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13.穷人默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。1.认读的生字词语。溅起熄唉湿淋淋嘿糟糕倒霉我嘛喃喃皱起眉后脑勺困难汹涌澎湃2.含有多音字的词语。缝补勉强3.容易读错的词语。澎湃填饱勉强黧黑搁板傍晚蜷缩撕破魁梧4.难理解的词语。搁板勉强均匀黧黑呼啸汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳自作自受魁梧抱怨眼帘喃喃5.可积累的词语。汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳自作自受魁梧喃喃点拨:见“字词详解析”。1.搜集本文作者列夫·托尔斯泰的相关资料。2.搜集列夫·托尔斯泰的名言。点拨:1.见“作者介绍”。2.见“学考拓展”。从第②段桑娜的沉思中,可以看出桑娜一家生活得怎么样?这句话有什么作用?点拨:见“重难讲解”。从课文段渔夫的话中,你体会到了什么?点拨:见“重难讲解”。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。13.穷人默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。1.认读的生字词语。溅起熄唉湿淋淋嘿糟糕倒霉我嘛喃喃皱起眉后脑勺困难汹涌澎湃2.含有多音字的词语。缝补勉强3.容易读错的词语。澎湃填饱勉强黧黑搁板傍晚蜷缩撕破魁梧4.难理解的词语。搁板勉强均匀黧黑呼啸汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳自作自受魁梧抱怨眼帘喃喃5.可积累的词语。汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳自作自受魁梧喃喃1.搜集本文作者列夫·托尔斯泰的相关资料。2.搜集列夫·托尔斯泰的名言。从第②段桑娜的沉思中,可以看出桑娜一家生活得怎么样?这句话有什么作用?从桑娜的沉思中,可以看出桑娜一家生活贫困,但这种贫困的生活还是靠桑娜的勤劳能干和渔夫冒着生命危险捕鱼来维持的。作用:生活这样贫苦,桑娜却不抱怨,显示了桑娜的善良品质,为下文桑娜抱回西蒙的孩子做铺垫。从课文段渔夫的话中,你体会到了什么?“熬”字反映出渔夫明知困难大,也宁愿自己多受苦;同时也表现了渔夫的坚强意志。渔夫不仅同意把孩子抱来,而且催促桑娜快去把孩子抱来,他怕孩子醒来知道妈妈死了,心灵受创伤。渔夫全心全意为孩子着想,将自己的负担完全置于脑后,说明渔夫同桑娜一样有关心他人的美好心灵。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。