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14.木笛默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。认读的生字词语:苛刻阶段正襟危坐卡片悲戚原谅纪念碑萌动蓓蕾顷刻火焰苦涩含有多音字的词语:闷雷容易读错的词语:应试雕塑一沓伫立衣襟顷刻血脉蓓蕾容易写错的词语:雕塑纪念碑难理解的词语:苛刻纤弱正襟危坐不苟言笑闷雷窃窃私语沉寂顷刻虔敬可积累的词语:正襟危坐不苟言笑声名远扬蓓蕾初绽如泣如诉点拨:见“字词详解析”。知识链接阅读古诗《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》。点拨:见“学考拓展”。1.第⑩段,朱丹的一句话,为什么会“犹如闷雷在会场炸裂”?2.第段,大师说的“一种了不起的民族精神”中的“民族精神”具体指什么?点拨:见“重难讲解”。1.统观全文,你认为朱丹有什么样的特点?2.第~段中,对“雪”的描写有什么作用?点拨:见“重难讲解”。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。14.木笛默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。认读的生字词语:苛刻阶段正襟危坐卡片悲戚原谅纪念碑萌动蓓蕾顷刻火焰苦涩含有多音字的词语:闷雷容易读错的词语:应试雕塑一沓伫立衣襟顷刻血脉蓓蕾容易写错的词语:雕塑纪念碑难理解的词语:苛刻纤弱正襟危坐不苟言笑闷雷窃窃私语沉寂顷刻虔敬可积累的词语:正襟危坐不苟言笑声名远扬蓓蕾初绽如泣如诉知识链接阅读古诗《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》。1.第⑩段,朱丹的一句话,为什么会“犹如闷雷在会场炸裂”?朱丹拒绝演奏招考要求的曲目,这就相当于他直接将自己淘汰了,这在当时严苛的选拔环境下是非常不可思议的。2.第段,大师说的“一种了不起的民族精神”中的“民族精神”具体指什么?这种民族精神指爱国、不忘国耻、坚持操守等。1.统观全文,你认为朱丹有什么样的特点?(1)朱丹是一个富有出色音乐才华的人,这主要表现在:他是两位参加决赛的选手之一;纪念碑前的吹奏表现出他出色的音乐才华,大师的高度称赞也证明了这一点。(2)朱丹是一个具有崇高民族精神的人,这主要表现在:他宁肯落选也不愿在南京大屠杀遇难同胞纪念日吹奏欢乐曲;到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前凭吊死难同胞并吹奏起悲壮的木笛曲。2.第~段中,对“雪”的描写有什么作用?对“雪”的描写点明了故事发生的时令,渲染了一种肃穆、悲壮的气氛;推动故事情节的发展,为刻画人物(少年儿童、朱丹)做铺垫;表现人物性格,烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神,凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。