福建工程学院土木工程专业卓越工程师培养方案

1第一部分福建工程学院土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案一．招生对象：高中毕业生二．学制：四年三．授予学位：工学学士四．培养方式：本专业以我校土木工程专业为基础，引进台湾云林科技大学和逢甲大学的优质课程与教学资源，通过创新教学理念，实行“3+1”培养模式。五．培养目标本专业培养适应海西土木工程现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，获得注册工程师的基本训练，并具有创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能从事土木工程施工与管理等专业技术工作，具有初步的项目规划和设计能力。毕业生能在房屋建筑、市政工程、路桥工程等施工、监理等单位从事技术或管理工作。六．知识与能力要求本专业学生要求掌握建筑工程、路桥工程、市政工程、轨道工程等结构设计、施工、检测与试验、软件应用以及工程项目管理的基本理论、技能和方法；初步具备国家注册建造师、监理工程师等工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。2．掌握高等数学和本专业必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，了解现代物理的基本知识，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景，掌握一种计算机的程序语言。3．掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握土木工程材料的基本性能和适用条件，掌2握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何的基本原理，掌握基本构件的力学性能和计算原理。4．掌握土木工程结构的设计方法、设计软件和其他常用软件的应用技术，掌握土木工程基础的设计原理和方法，了解地基处理的基本方法，掌握土木工程施工技术、施工组织、工程检测与试验的基本知识与方法。5．了解土木工程的防灾与减灾的基本原理及一般设计方法，了解建设项目策划、管理及技术经济分析的基本方法，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本内容，了解本专业的有关法规、规范与规程。6．了解本专业的发展动态，了解土木工程与可持续发展的关系，了解给水、排水的一般知识，了解建筑设备等相邻学科的一般知识。7．具有根据使用要求、地质、地形条件、施工场地的实际情况，经济合理、安全可靠地设计建筑工程、市政工程等的初步能力。8．具有解决一般建筑工程、市政工程、路桥工程施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力。9．具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力，具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力。10．具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力，掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊、技术资料的初步能力，具有综合应用各种手段查阅文献或其它资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。11．具有从事科学研究和应用开发的创新能力。七、主干学科：土木工程八、核心课程理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、建筑钢结构设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑工程计量与计价。九、主要实践性教学环节图学综合训练、工程地质实习、工程测量实习、认识实习、土木工程综合实验、房屋建筑学课程设计、基础工程课程设计、混凝土结构课程设计、建筑钢结构课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、建筑结构抗震课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、企业一年实践环节（含毕业设计）。十、教学安排1．教学总体安排表（表一）32．课程设置及各学期学时学分分配表（表二）3．毕业生最低学分及理论教学与实践教学比例要求(表三)4表一：教学总体安排表学年学期理论教育集中实践教学运动会机动周学期周数备注授课周数考试周数项目编号项目周数学分一一151.55832000133120001入学教育军训0.520(1)0.5118校内二181.50612004006120138图学综合训练认识实习11110.520校内企业二三171.5061200110812017308120168工程地质实习工程测量实习房屋建筑学课程设计0.5110.5110.5120校内四181.50.520校内五17.5106120073061200170612007406120018土木工程施工技术课程设计混凝土结构课程设计建筑钢结构课程设计基础工程课程设计111111110.5120校内六18.5106120134061200770712001506120139建筑结构抗震课程设计土木工程施工组织课程设计建筑工程计量与计价课程设计土木工程综合实验111211120.520校内四七0612013506120136岗位实习（结构或施工）工程师见习（结构或施工）1010101020企业八06120137毕业设计（结构设计或施工设计）161618企业合计10485249.51.54.5156说明军训单独计算学分。5表二：课程设置及各学期学时学分分配表1、通识教育课程课程类型课程编号课程名称学分学时数各学期授课周数、周学时备注总学时其中课外实践一二三四五六七八授课实践通识教育课程31110001思想道德与法律基础3482424431110002中国近代史纲要2321616231110003马克思主义基本原理3482424331110034毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6964848331110019形势与政策（1）(0.5)88(2)31110020形势与政策（2）(0.5)88(2)31110021形势与政策（3）(0.5)88(2)31110022形势与政策（4）(0.5)88(2)15110001大学英语（1）46060515110002大学英语（2）46464415110003大学英语（3）46464415110004大学英语（4）46464413111018高等数学Ⅰ（1）57878613111019高等数学Ⅰ（2）69292613111016线性代数2.53636213111008概率论与数理统计3.55454413111003大学物理Ⅱ（1）34444313111004大学物理Ⅱ（2）34646313111007大学物理实验Ⅱ1.524232110001体育（1）1261610232110002体育（2）1301614232110003体育（3）1301614232110004体育（4）1301614233111001军事理论12424203110084VFP程序设计4.57242306小计6410948761941923161362、学科与专业基础课程课程类型课程编号课程名称学分学时数各学期授课周数、周学时备注总学时其中课外实践一二三四五六七八授课实践1518171817.518.5学科与专业基础课程06110314画法几何与工程制图34848306110391计算机绘图1.524121224206110154土木工程概论11616206110190土木工程材料23232206110240土木工程材料实验11616206110407理论力学4.57272406110408材料力学4.5726012406110118结构力学464644☆08110148工程测量23226624208110408房屋建筑学3484824306110039工程地质232284122☆06110174土力学2.5403463☆06110076基础工程2.5404024306110274混凝土结构设计原理3.55656406110175钢结构基本原理2.54040306110225混凝土结构设计2.5404024306110226建筑钢结构设计2323224306110088建筑结构抗震设计2323224206110409土木工程施工技术3484824406110371土木工程施工试验11616206110410建筑节能材料与施工23232206110411现代土木工程施工1.52424206110188土木工程施工组织2.5404024307110078工程项目管理1.52424207110222建筑工程计量与计价23232242小计59.5952880722529611141711必修课合计123.520461756266252282927271711注：“☆”为台湾科技类大学课程，由台湾教师讲授。73、专业选修课程课程类型课程编号课程名称学分学时数各学期授课周数、周学时备注总学时其中课外实践一二三四五六七八授课实践1518171817.518.5专业选修课程06110341工程结构荷载与可靠度设计原理1.52424206110133砌体结构1.52424206110333高层建筑结构设计23232206110226结构电算1.52424206110215大跨度结构1.524242☆06110239特种结构1.52424206110170组合结构设计23232206110344建筑结构试验116610206110345建筑结构检测116610206110221工程结构检测鉴定与加固2322210206110167专业英语23232206110339安全生产技术与管理1.52424206110237施工现场信息管理软件应用116162☆06110412监理概论与工程事故分析1.52424206110413道路设计与施工34848306110414桥隧工程34848243☆06110415路桥检测23232206110018道路工程项目管理1.52424207110014工程建设项目投资与融资23232207110079建设法规1.52424207110140合同管理与索赔1.52424209110223环境保护与可持续发展23232209110322建筑设备23232209110157给水排水工程34848309110160给水排水工程施工232323注：以上必须修满6学分；“☆”为台湾科技类大学课程，由台湾教师讲授。4、公共选修课程模块须修满10学分。该模块主要包括：人文社科类模块、自然科学类模块、文化艺术类模块、经济管理类模块、法律类模块等课程。5、课外科技创新及学科竞赛学校鼓励开展科技竞赛、科技活动、创新设计竞赛、文艺活动、社会实践等活动，学生在有关竞赛中获奖或公开刊物发表学术论文等计入全校公共选修课学8分，折算学分参照《福建工程学院教育创新学分折算表》执行。表三：毕业生最低学分及理论教学与实践教学比例要求项目总学分总学时授课学时实践学时课外实践学时学时百分比通识教育课程64109487619447.52%学科与专业基础课程59.59528807225241.36%专业选修课程696964.17%全校性公共选修课程101601606.95%小计139.523022012266100%集中实践性教学49.552（周）合计1899第二部分福建工程学院土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”企业学习阶段培养方案一、施工企业学习阶段培养方案1、企业阶段学习目标企业阶段学习任务是通过参加企业的工程项目实践实习，使学生在工程项目的施工中，培养过硬的吃苦耐劳的作风，将学校所学的理论知识与工程实践相结合，培养学生综合运用知识的能力。通过参加企业的工程施工实践，学习土木工程施工和现场组织管理等方面的实践知识，增强专业课程学习的感性认识，提高学生的动手能力，积累工程实践经验，培养学生的独立工作能力、创新意识、团队协作能力、交流表达能力、适应社会的初步能力，培养良好的职业道德。为培养卓越的应用型土木工程工程师奠定良好的基础。2、企业阶段学习地点：工程项目施工现场3、企业阶段学习时间：一年4、企业阶段培养标准（1）交流表达能力和捕捉信息能力。与企业导师进行交流，与班组工人交流，与工地技术人员进行交流，从中获得有用信息。（2）参加项目组政治学习和各项政治活动，参加浇筑混凝土以及各工种的现场加班，与班组工人和技术人员同劳动同吃苦，培养吃