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第16课风筝1.默读课文。说说课文围绕“风筝”讲述了一个怎样的故事,在括号里填写合适的内容。〔答案大家找〕课文围绕“风筝”讲了“我”童年时候和伙伴们一起做风筝、放风筝,风筝线断了,我们又一起找风筝的故事。做风筝→(放风筝)→(找风筝)2.读第3自然段,想想作者是怎样把放风筝的过程写清楚的。〔答案大家找〕作者把放风筝的过程分成了几步,每一步都准确地使用了合适的动词,再现了当时的情形,从而写清楚了放风筝的过程。3.你做过风筝吗?试着做一个风筝放一放,再用一段话把放风筝的过程写下来。〔答案大家找〕风筝做好了,我赶快拉着妈妈去广场放。妈妈帮我拿风筝,我拿着线轴飞快地往前跑,喊了一声“放”,妈妈赶紧松开了手,风筝慢慢地飞起来了。我跑了一段距离就停下了脚步,开始放线,风筝越飞越高,好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。