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19.“精彩极了”和“糟糕透了”默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。认读的生字词语有:腼腆誊写鼓励篇章出版歧途谨慎含有多音字的词语有:兴奋迫不及待容易读错的词语有:敬仰出版歧途腼腆容易写错的词语:誊写腼腆鼓励歧途难理解的词语:腼腆一如既往誊写歧途可积累的词语:一如既往迫不及待点拨:见“字词详解析”。阅读《傅雷家书》。点拨:见“学考拓展”。1.用简短的语言概括课文的主要内容。2.这篇课文是按照什么顺序进行叙述的?3.用文中一句话概括“我”对父亲和母亲有着截然相反的评价的感悟。点拨:见“主题解析”。1.第段,为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?2.第段,如何理解“两股风”的含义?点拨:见“重难讲解”。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。19.“精彩极了”和“糟糕透了”默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。认读的生字词语有:腼腆誊写鼓励篇章出版歧途谨慎含有多音字的词语有:兴奋迫不及待容易读错的词语有:敬仰出版歧途腼腆容易写错的词语:誊写腼腆鼓励歧途难理解的词语:腼腆一如既往誊写歧途可积累的词语:一如既往迫不及待阅读《傅雷家书》。1.用简短的语言概括课文的主要内容。这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他所写的诗的截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。2.这篇课文是按照什么顺序进行叙述的?作者按时间的先后顺序进行叙述,先讲作者七八岁时写的一首诗,获得了父亲和母亲截然相反的评价,再讲几年后认识到父亲的评价是对的,而受到母亲鼓励的自己一直在写作。最后写自己认识到两种不同评价的重要作用,是自己健康成长的基石。3.用文中一句话概括“我”对父亲和母亲有着截然相反的评价的感悟。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。1.第段,为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?作者体会儿时的幸运是因为既有一个常常鼓励她的母亲,母爱给他创作的灵感和源泉;还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使他不走向歧途。所以,他才能创作出很多作品。成功的力量来自于父母两方面,因此他认为自己是幸运的。2.第段,如何理解“两股风”的含义?作者知道这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。因为“我”明白了父母的用意,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,不会产生自傲和自卑,把父母时常的提醒当成前进的动力。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。