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小蝌蚪找妈妈第1课时第2课时1大家好！我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈在哪里？听说我们班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！新课导入第1课时大声地、自由地读一遍课文，注意遇到不熟的生字和词语多读几遍，标出自然段。初读课文池塘脑袋灰色游哇游捕食迎接阿姨宽嘴巴乌龟头顶披着鼓着池塘脑袋灰色游哇游捕食迎接阿姨宽嘴巴乌龟头顶披着鼓着tánɡnǎodɑihuīwɑbǔyínɡāyíkuānɡuīdǐnɡpīɡǔ我会认教（）书育人是教（）师的神圣职责。jiàojiāo我会选读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴你还知道哪些像这样的词语？红红的太阳蓝蓝的天空高高的树木清清的河水nǎodɑi大大的脑袋长长的尾巴wěibɑ脑袋口袋袋子袋鼠读一读，读准字音，注意“袋”在不同词语中的读音。dɑidàidàidɑi你还知道哪些带有“月字旁”的字？脑肚脚服塘池塘水塘荷塘tánɡ你们觉得小蝌蚪可爱吗？咱们一起来试试吧。读出“快活”的语气。请读读课文，说说小蝌蚪是怎样慢慢长大，最后变成青蛙的？把写小蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交流小蝌蚪的变化。再读课文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游哇游，过了几天，……”的句式，说一说小蝌蚪变成青蛙的过程？12345小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，后来尾巴变（）了，最后尾巴（）了，成了一只（）。我会填小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”游了很久，焦急的语气。语调上扬，读出疑问的语气。小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，想到了什么呢？齐读小蝌蚪的话，结合图片理解“捕食”。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”读出急切的语气，语速较快。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一直大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。读出惊喜的语气，语气上扬。分角色演一演这个故事。再说一说当妈妈不在我们身边的时候，我们遇到困难该怎么办呢？小结：我们遇到困难要主动探索。情境表演第2课时回顾上一课所学知识，说一说小蝌蚪长大了叫什么？他长得还和小蝌蚪一样吗？找出青蛙外形的短语或句子。品读语句四条腿宽嘴巴披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛你能连起来说一说青蛙长什么样子吗？披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛你还知道哪些像这样的短语呢？看图说话。谁来演一演这几个动作“披、露、鼓”。这些表示动作的词，叫动词，课文中还有很多动词，比一比，看看哪个小朋友找得多、找得准。我能照着图片按照从头到脚的顺序说出这个人的打扮。小蝌蚪找到妈妈了，他多高兴啊！他是怎么做的？他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。仔细观察这三个字，你发现了什么？蹬跳蹦你还知道哪些足字旁的字和脚的动作有关。再读一读这句话，读出青蛙的敏捷。两宽睛皮哪顶肚孩眼跳写字指导哪左右结构上下结构独体字结构宽顶眼睛两皮肚孩跳结构：部首：书写指导：独体字长撇斜度要小，竖在竖中线上，“又”的横撇要横短撇长，捺舒展。pí皮皮结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“兆”的撇斜度小，沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到足字旁的下方。tiào跳请同学们按照小青蛙生长过程的顺序，参照图画，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。要求：用普通话按顺序讲；内容完整，语句通顺。复述故事可以用“先、再、接着、最后”说小蝌蚪的生长过程。塘脑袋灰哇教捕阿姨宽龟顶披你真棒迎鼓游戏识字青蛙过河脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘我会读独立主动探索大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴鲤鱼妈妈四条腿、宽嘴巴乌龟妈妈大眼睛、绿衣裳大青蛙捉害虫小蝌蚪找妈妈板书设计声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所