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-1-第八单元-2-沙之书首页XUEXIDAOYIN学习导引SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展了解知识领域本单元围绕“虚构”这个话题选取了《沙之书》《骑桶者》两篇小说。《沙之书》写的是一个陌生人给“我”送来一本奇特的书——“沙之书”,像沙子一样无始无终,而且有着奇妙的显现方式。这本无始无终的“无限之物”给人以无穷无尽的遐想。“我”对待这个“无限之物”的态度令人深思。《骑桶者》写的是一个贫苦人借煤失败的故事,小说通过虚构,让贫苦人骑着煤桶飞翔,借煤人与在地窖里的煤店老板不能正面接触,最终借煤失败,以此来展现人与世界的不通融性这一主题。-3-沙之书首页XUEXIDAOYIN学习导引SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展明确课节重点题目作者学习目标沙之书博尔赫斯①领会文章内容与题旨,正确把握作者的创作意图。②理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性,体会博尔赫斯小说的艺术特色。骑桶者卡夫卡①领会文章内涵,领悟小说的多重主题。②把握骑桶者的形象,了解小说的虚构和情感的真实的有机结合。-4-沙之书首页XUEXIDAOYIN学习导引SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展掌握学习方法如何进行现代文阅读并有效答题?第一步,纵观全文,把握主旨。一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、设问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。-5-沙之书首页XUEXIDAOYIN学习导引SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展第二步,认真审题,定向扫描。做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。第三步,筛选组合,定向表述。文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。-6-沙之书-7-沙之书XUEXIDAOYIN学习导引首页SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读知识梳理读书是博尔赫斯生活中一项具有压倒性优势的活动,而且对他的写作意义重大。他曾说:“我是一个作家,但更是一个好读者。”读书使他的视野非常开阔,而且,由于读书在生活中的比重很大,与大多数作家不同,是书籍而不是生活成了他的写作源泉。诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯的三大创作成果,而且各有千秋,相互辉映。有一种很生动的说法:“他的散文读起来像小说,他的小说是诗,他的诗歌又往往使人觉得像散文。沟通三者的桥梁是他的思想。”让我们从《沙之书》这一波澜起伏的小故事里感受博尔赫斯的思想吧。-8-沙之书XUEXIDAOYIN学习导引首页SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读知识梳理相关链接博尔赫斯(1899—1986),阿根廷诗人、小说家,20世纪短篇小说大师,被称为“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”,被视为“魔幻文学的鼻祖”。博尔赫斯是幻想文学的先驱,是一个“玄想型”的作家。他的作品常在东方异国情调的背景中展开,荒诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。重要作品有诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《圣马丁的手册》,短篇小说集《恶棍列传》《交叉小径的花园》等。还译有卡夫卡、福克纳等人的作品。-9-沙之书XUEXIDAOYIN学习导引首页SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读知识梳理1.注字音加点字读音加点字读音一幢．zhuàng搁．架gē铁锚．máo晦．气huì一帧．zhēn粗糙．cāo诋．毁dǐ记事簿．bù乌烟瘴．气zhàng济无济．于事jì蒙蒙．骗mēng济．济一堂jǐ蒙．古Měng弄摆弄．nònɡ蒙．蔽méng里弄．lònɡ-10-沙之书XUEXIDAOYIN学习导引首页SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读知识梳理2.写汉字词语易错字词语易错字笨zhuō拙临mó摹duōduō逼人咄咄mò然蓦相形见chù绌mù捐募罢chù黜日mù暮-11-沙之书XUEXIDAOYIN学习导引首页SHENRUTANJIU深入探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读知识梳理3.解词义(1)卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。(2)惶惑:疑惑畏惧。(3)无济于事:对于事情没有什么帮助,对于解决问题没有什么作用。(4)诋毁:毁谤;污蔑。(5)付之一炬:给它一把火,指全部烧毁。(6)乌烟瘴气:形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗、风气不正。-12-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标一把握小说内容,深入理解文意1.作者是怎样来描写这本奇书的?提示:(1)“沙之书”的外观普通,但重量惊人,暗露其不凡:“那是一本八开大小、布面精装的书。显然已有多人翻阅过。我拿起来看看;异乎寻常的重量使我吃惊。”(2)里面的排版印刷也很普通,但页码不一般:“书页磨损得很旧,印刷粗糙,像《圣经》一样,每页两栏。版面分段,排得很挤。每页上角有阿拉伯数字。页码的排列引起了我注意,比如说,逢双的一页印的是40,514,接下去却是999。我翻过那一页,背面的页码有八位数。像字典一样,还有插画……”(3)找不到以前看到的图案,初显其奇妙:“我记住地方,合上书。随即又打开。尽管一页页地翻阅,铁锚图案却再也找不到了。”(4)找不到第一页和最后一页,显示出该书的奇妙。-13-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴(5)通过来访者之口侧面写书“无始无终”的特点。(6)从几何方面来写,使得该书煞有介事:“也许是想说明一个无穷大的系列允许任何数项的出现。”(7)从“无限”这一角度为该书的奇妙寻找理论依据:“如果空间是无限的,我们就处在空间的任何一点。如果时间是无限的,我们就处在时间的任何一点。”(8)从“我”对它的感受侧面写它的奇妙:“我领悟到那本书是个可怕的怪物。我把自己也设想成一个怪物:睁着铜铃大眼盯着它,伸出带爪的十指拨弄它,但是无济于事。”-14-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.对于这一本奇书,“我”为什么会产生一种惶恐感的心理?提示:一开始,书的奇特性确实吸引了“我”,以至于可以用退休金和家传之物来交换,这就象征了人类对新事物、未知世界的新奇感,而当“我”对这本书无法真正把握时,就产生了一种惶恐感心理,其实这就是人类对未知世界的不能把握的内心的畏惧,不可知的世界往往存在着不可知的危险,这就是“我”产生惶恐感的原因。3.文章先说沙之书是一件“宝贝”,后又评价它是“诋毁和败坏现实的下流东西”,这两种说法是否矛盾?该如何理解?提示:不矛盾。这两种态度,其实是源于“我”在不同时期对同一事物的不同认识。一开始书的奥妙吸引着“我”,给“我”以惊奇之感,所以觉得它是“宝贝”。后来,随着认识的深入,对书逐渐产生了一种不可知的惶恐感,所以才觉得它是“下流东西”。-15-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标二分析人物形象,把握小说题旨1.小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程?这一变化过程说明了什么?提示:起初好奇,然后设法得到,接着是钻研,但发现对它了解越多,不理解的部分也越多,于是意识到自己的渺小无奈,紧接着迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐惧,最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没在图书馆的书海之中。这一变化过程既形象地说明了沙之书的奇妙而神秘的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物面前不胜渺小、恐惧的心理。-16-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.我们读这篇小说,明显感觉《沙之书》是虚构的。有人说,虚构是小说的灵魂。但你有没有感觉到真实?请具体说明。提示:(1)对推销员的描写很具体。(2)和推销员的交易对话很真实。(3)对书本身的描述就很细致。(4)对地点、书的种类的交代,都让我们感觉到很真实。(5)用“我”的口吻来写也达到了真实的状态。(6)反映的现实的真实和心灵的真实。-17-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴这篇小说与绝大多数读者熟悉的小说迥然不同,小说中“人”的形象弱化,小说更多体现的是人的总体的、抽象的生存状态和人生本质上虚无的处境。小说将“沙之书”描述成“像沙一样,无始无终”,其实在现实当中谁也没有见过这样一本书,但你是否曾经有过类似“沙之书”那样无始无终的感受或者对这样感受的思考呢?-18-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展提示:小说通过虚构,运用象征,使无穷无尽这一概念形象地展现出来,并将人们面对无限时的那些无所适从的心理真实地从小说中凸现出来,当人物和情节变得无足轻重时,剩下的便是“无限”和人类面对着“无限”时的无所适从的真实。(1)比如人类的知识浩如烟海、无穷无尽,虽然人们渴求知识而苦读,但是,正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,就个人能力而言,再苦再勤,也是无法穷尽的。(2)人生其实最重要的是寻找自己的坐标和位置,但这又是何其难也。面对茫茫人海,芸芸众生,在“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的现实中,人是很容易迷失自我的。(3)人在独处时,内心世界就是一个无法探及的深渊。我觉得“沙之书”就是一种诱惑,我们会被它吸引,以致我们会陷入无穷无尽的困惑。(4)其实正如“沙之书”,时间是无始无终的,空间是无边无涯的。(5)“沙之书”代表了一种全新的秩序,作者说“沙之书”的页码编排是混乱的,这说明它打破了人们常识化的秩序,就像印象画派刚出来时打破了人们常识化的思维一样,但最终它为人们所接受。(6)其他,如无止境的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生活,强大的异己力量,神秘的未知世界,不知其数的金钱,无法挽留的时间,变幻无常的命运,浩瀚无穷的知识,让人身心俱疲的爱情等。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴-19-沙之书SHENRUTANJIU深入探究首页XUEXIDAOYIN学习导引DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴沙之书故事情节开端:陌生人来访并推销“沙之书”发展:“沙之书”奇妙,“我”买下它高潮:“我”由占有它的幸福转入无法自拔的敬畏、恐惧结局:“我”无法忍受“沙之书”的神秘而选择了逃避情感态度:好奇—钻研—渺小—敬畏—恐惧艺术的虚构=细节的真实+心灵的真实-20-沙之书SHENRUTA