国培结业汇报

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2011年“国培计划”——河北省农村中小学骨干教师培训项目结业典礼河北师范大学化学与材料科学学院感恩国培用国培之手,聚专家之才1展互动风采,享成长之乐2呈生活之美,系感动之情3激一线之智,成未来之势4邀请中学一线教学名师从如何设计一节化学课进行具体指导,观摩教学实践,互相学习,一起研讨,强强联合,共同成长。邀请国内知名专家学者做讲座,从课程标准的高度进行指导,指明化学教学的方向!1邀请高校权威带头人,省市教研员作报告,从微观课堂现象的角度阐述如何实现高效课堂。23理论转为实践教学观摩小组交流互动开展教研学员风采展示国培汇报前进加油站革命圣地体验豪情科技史馆实践前沿外出参观123建立公共邮箱实现知识共享保留学员心得分享学员收获编写研修日志记录成长经历1234知心朋友,一家人亲密战友,一家亲强强联合,创佳绩更新理念,谱华章生活上学习上工作中业务上感动国培远大的志向可以激励人不懈的努力,但要达到自己的志向,必须先立足眼前的小事,正所谓聚少便成多,熟而能生巧,因此他正在踏踏实实的做眼前“小事”,他的愿望,国家的寄托必将会实现!感动国培李晓云,30岁,河北省衡水市枣强县第二小学的一名普通教师。2011年12月11日她怀着矛盾的心情参加了国培计划—河北省农村中小学骨干教师培训项目。她这矛盾的心情可以说是喜忧参半,喜的是以前老感觉自己知识贫乏,现在终于可以“充充电”了。忧的是她现在既是5岁孩子的妈妈又是生病的妈妈的孩子。但是为了自己的专业发展和学校的教育事业,她决定离开二十天。感动国培当学校领导通知她参加这批国培时,她犯了难,心里既高兴又郁闷,她高兴的是终于有了一次进修的机会,郁闷的是作为60多个孩子的“母亲”,孩子该怎么办呢?入学以来两个多月,他们刚刚和她建立起感情,她现在是他们的依靠,所以她陷入了进退两难的境地…思来想去,为了孩子们的明天,为了她自己的业务能力,她决定走进告别已久的大学校门,暂时放下难舍难弃的孩子。于是开始了忙忙碌碌的注册,跟帖,写日志、上传资料……小心翼翼的完成作业,认认真真地写教学设计,教学总结,学习感受等。感动国培高秀荣今年43岁,当她接到国培通知时,她既惶恐又高兴。惶恐是因为年龄太大,参加国培要与年轻人并肩作战,不知道能不能跟得上,年龄使她不自信;高兴是因为她一直在农村任教多年,年龄原因与外界交流很少,渐渐地感觉到教学上越来越吃力,比不上年轻人了。但国培让她重新注入能量,回去后,她又可以和年轻人一较高下。感动国培刘俊杰,女,保定市涞水县集贤小学,一名平凡而又普通的农村科学教师。她所在的单位教师少,一个人担任三年级30多人教学班既当班主任又任语文、数学、科学等8门学科,当接到国培通知时,她心里无比矛盾,是去国培还是在校继续上课呢?在挣扎中她含泪与孩子们告别,培训期间,浑身酸疼,咽喉肿痛,嘴上还起了大泡,她给孩子们打电话,孩子们说他们很乖,于是她每天带着药和水坚持听好每一位专家教授的讲座。为了孩子们和自己的专业发展她坚持了下来。感动国培这些平时在人群中并不显眼的老师,却总是用自己的行动诠释着何为认真,何为敬业,同时也教会了我们何为感动。陈玉梅老师正是其中的一位。因为她以真实的自我来对待工作,因为真实,所以不够高大,不够经典,不够完美。然而也因为真实,所以有着能感化人心的力量。感动国培家事国事天下事事事关心是您的哲学,真话实话诚心话话话在理是您的为人。在破冰场上,是你最先记住全体队员的名字,是你让燕赵队诞生在国培大家庭。在研修路上,你是位豪迈飒爽敢说实话的“带头大哥”。在国培的日子里,你又是一只孜孜不倦的小蜜蜂——“无论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”让我们共同记住燕赵队,记住一张张刚刚熟悉马上又各奔东西的面孔,而你就是其中微小的一个——杨晓锋。感动国培到师大参加集中培训,对张老师来讲,是一大难题。天气越来越寒冷,昔日的腰疼病又犯了,疼得很厉害,不能长时间坐着,怎么办?不去吗?然而她知道,分配到永清县的名额,只有一个,如若不来,损失不仅是自己的,更是永清县整体化学教师的。思考再三,她毅然决定,去,必须去!于是她的丈夫帮她找到了最好的医生,拿了最好的药,护送她准时来到了河北师大国培化学班学习,将张老师安顿好后,就急着赶回去上班了。临走时,还再三嘱咐她,要尽可能克服自身的一切困难,安心学习。感动国培化学与材料科学学院初中化学国培班,一名来自邯郸市肥乡镇中心学校的妈妈梁丽红克服困难,带上三岁孩子来培训,生活班主任对这位妈妈给予了及时关注,经采访,梁老师才说明原因,她认为农村教师得到一个培训进修的机会不容易,爱人也同时得到了参加培训的机会,两个人都很珍惜这次机会,然而一个现实问题摆在了他们面前,孩子没有人管,于是,他们决定带上孩子来培训。学院领导对此表示非常关心。项目负责人刘敬华老师亲自问候梁老师,送去了关心和温暖,并叮嘱她有困难尽管提,学院会尽最大努力帮助解决。感动国培她来自廊坊市第三中学,担任教务处、年级组的管理工作,同时还有着繁重的教学任务。爱人在石家庄工作,平时不能回家,因此照顾老人,教育孩子的任务也都落在她一个人身上。接到国培的通知,她有些犹豫,害怕因为自己的学习打乱学校和家庭正常的秩序。但是对知识的渴求,对培训机会的珍惜让她毅然放下手头的工作,安排好老人和孩子,走进了河北师大的校园,走进了国培的课堂。正当她沉浸在获得知识的喜悦中时,家里打来的电话让她觉得受了当头一棒。孩子骑电车摔伤了,平时上学都是妈妈带着儿子,但是因为“国培”,妈妈不在家,孩子试着自己骑电动车上学,结果就出现了如此严重的后果。看见孩子满脸的伤痕,她除了心疼还是心疼,带孩子在医院检查好完安顿好后,她把孩子托付给老人,毅然返回了课堂。并一直坚持到培训的最后一天。

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