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上一页返回首页下一页阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五葡萄月令上一页返回首页下一页难忘师恩汪曾祺小时候，生活在家人赞扬和鼓励的氛围中，尽情享受着他的童年，是个“惯宝宝”(十分娇惯、宠爱的意思)，家里人怕他长不大，按当地民俗，认了好几个干妈，还在和尚庙、道士观里都记了名。汪曾祺的法名叫“海鳖”。1923年，汪曾祺三岁时，生母杨氏去世。1925年，入县立第五小学幼稚园学习。这个幼稚园只有一个女教师，名叫王文英。上一页返回首页下一页王文英见汪曾祺小小年纪戴着妈妈的孝，十分心疼他，对汪曾祺，她是老师，也是母亲。56年以后，即1982年，汪曾祺回到故乡，特地去看望王老师，并献诗一首：“小羊儿乖乖，把门儿开开，歌声犹在，耳畔徘徊。念平生美育，从此培栽。我今亦老矣，白髭盈腮。但师恩母爱，岂能忘怀？愿吾师康健，长寿无灾。”表达了对恩师的爱戴、感激之情。诗后还有两行字：“敬呈文英老师，五小幼稚园第一班学生汪曾祺。”上一页返回首页下一页[识作者]率性真诚的作家——汪曾祺汪曾祺(1920－1997)，江苏高邮人。1939年考入西南联大中文系，接触到大量新文学作品和翻译的作品。1940年开始小说创作，最初的作品有《小学校的钟声》和《复仇》等，得到了时在西南联大中文系任教的小说家沈从文的亲自指导。1943年毕业后，先后在昆明和上海当中学教师。上一页返回首页下一页1947年写于上海的短篇小说《鸡鸭名家》，在小说题材和创作风格方面都受到沈从文小说的很大影响，并显露出自己的艺术风格。1948年出版小说集《邂逅集》。同年到北平，失业半年后，经沈从文推荐任职于历史博物馆。其作品主要有：短篇小说《受戒》《大淖记事》《鸡鸭名家》《异秉》；小说集《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸集》；散文集《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》。上一页返回首页下一页[探背景]汪曾祺是一位“中国式的抒情的人道主义者”，他以发现、再现与礼赞生活中的善与美为己任，他说“美，人性，是任何时候都需要的”，他认为美育“是医治民族创伤，提高青年品德的很重要的措施”。因此，他用笔一次次将“美”推向了极致。《葡萄月令》就是这样一篇美文，读起来让人心头美得酥酥地离开了一切凡尘。上一页返回首页下一页[整体·感知]全文以十二个月份为基本框架，以葡萄的生长为基本线索，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。对根、藤、卷须、叶、果实等在不同时节的状态进行了描写，同时，更写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者热爱生活、积极乐观的情怀和豁达开朗的人生态度。上一页返回首页下一页[文本·精析]阅读课文，理解下列句子的含意。1．然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。上一页返回首页下一页【答案】“请”字把前文中备料、刨坑、竖柱的活儿写得轻松有趣儿了。我们似乎看到了果农们劳动时满面笑容、精神焕发的神情。“趴”字把老藤写活了。它休养了一个冬天，出来舒展舒展筋骨吧。“请葡萄上架”这个劳动，虽然“得费一点劲”，但在作者的笔下被点染得俏皮、轻松、愉快。上一页返回首页下一页2．葡萄喝起水来是惊人的……浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。上一页返回首页下一页【答案】这段对葡萄喝水的描写是饶有情趣的。拟人手法的运用将葡萄喝水写得畅快淋漓，作者好像真能看到葡萄喝水一样，说它“从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬”。作者的观察又极为细致，浇水过后，梢头滴水的声音都能捕捉到。嗒嗒的滴水声清脆嘹亮，声声入耳。作者的确做到了调动自己的视觉、听觉等多种感觉描摹景物，突出可感性。这也就是欧阳修所讲的“状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣”。上一页返回首页下一页3．五月中下旬，果树开花了。果园，美极了。梨树开花了，苹果树开花了，葡萄也开花了。上一页返回首页下一页【答案】短短的几句话，写得极富有感情。“果园，美极了”，这是由衷的赞美，也洋溢着由衷的喜悦。梨花、苹果花、葡萄花的次第开放，让我们感受到了生命的律动。上一页返回首页下一页4．九月的果园像一个生过孩子的少妇，宁静、幸福，而慵懒。上一页返回首页下一页【答案】极为贴切的比喻，将“九月的果园”比作“生过孩子的少妇”，形象地再现了九月果园的特点，从中我们可以感受到作者对果园的挚爱之情。上一页返回首页下一页[写法·借鉴]1．写作特色诗化的语言汪曾祺散文的语言是一种诗化的语言，不斧凿、不堆砌，力求准确、简洁，崇尚朴实、自然，在意境上下功夫，显得疏淡、雅致而含蓄。他重视语感和语流，充分营造文字的氛围和节奏，其重点不是告诉读者话里所包含的“意思”或指向，而是提供一种意味、趣味或者韵味。上一页返回首页下一页这也是他自己所说的“语言的美不在一个一个句子，而在句与句之间的关系”。因此有人评说，汪曾祺的文字拆开来看，每一句都很平淡，放在一起就很有味道；每句话看上去是平平常常、普普通通，但词与词、句与句之间犹如“老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关”，故能姿态横生，气韵生动。上一页返回首页下一页定义：诗化的语言是指语言生动活泼，含蓄隽永，精练优美，有诗一般的韵味、意境以及情趣，读起来给人以美的享受。作用：具有诗意的语言表达有特色、有个性，能够吸引人的眼球，让人眼前一亮，欲罢不能，读后又耐人寻味，回味无穷。上一页返回首页下一页2．写法指导具体说来，运用诗意语言写作应该注意：(1)融入自己的情感与体验。情感是语言的内核，只有有情感和体验的文字才有感人的力量，才会让人觉得诗意盎然。(2)讲究运用一些修辞方法。文学大师们总会运用恰当的修辞方法，使语言表达完美感人。“人靠衣装，文靠言装”，如果一篇文章语言平淡乏味，一定不会受他人欢迎。孔子曰“言之无文，行而不远”，强调语言必须有文采。上一页返回首页下一页(3)引用及化用诗词名句。语言表达要出彩，就需博采众长，熔铸百家，思接千载，笔触古今，于笔墨挥动之间，流淌着墨韵书香。(4)于叙事、描写中创造意境。有人觉得叙述的文字容易让人觉得平淡无味，但也不尽然。用诗意浓郁的语言，将作者内心细腻丰富的情感体验传达出来、含蓄委婉，给人以联想和回味。上一页返回首页下一页3．迁移应用请以“将天下容于怀，将苍生国家铭于心，无论志酬与否，都将使你成为后人景仰的精神坐标”为开头，运用诗化的语言，写一个200字左右的片段。上一页返回首页下一页参考示例：(将天下容于怀，将苍生国家铭于心，无论志酬与否，都将使你成为后人景仰的精神坐标)是你写下“天下之事，舍我其谁”。诸侯混战，民生凋敝，你便将“仰足以事父母，俯足以蓄妻子”的美好理想，在心中扎根，一生为此奔走呼号，不为美名，不为私利，只为天下苍生，只为心中的担当——一座铜铸雕塑赫然立于先秦的远方，孟子，是你。上一页返回首页下一页是你写下“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，从江北到江南，处处是你留下的爱国印记。虽然壮志最终化成将兵策换作种树书的哀叹，但没有你的报效豪情，又怎能留下数百激昂诗篇，又怎能熔铸你勇于担当民族重任的伟大人格？辛弃疾，是你。上一页返回首页下一页[佳作·领悟]昆明的雨汪曾祺我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。上一页返回首页下一页昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。……上一页返回首页下一页雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。雨季的花是缅桂花。……带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。上一页返回首页下一页雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少注的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。……莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。……酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：上一页返回首页下一页莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。一九八四年五月十九日(有删改)上一页返回首页下一页【佳作赏析】作者全篇以昆明的雨为线索，写到了昆明特有的风物，如菌子、杨梅、缅桂花等，突出了昆明雨季的特点，表达了作者对昆明的怀念和喜爱之情。