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“经过”——水之足迹评价你梳理的游踪，与该同学的有何异同？学习疑惑1：作者按照什么顺序介绍丽江的？（谭玙馨）学习疑惑2：为什么水经过丽江前要落入落水洞沉睡？（陈舒菡）学习疑惑3：作者为什么选择一滴水来游历丽江？（卢奕君、倪艳榕、郑承恩等12位同学）学生疑惑4：那既然写水，为何前两段要写到“雪”和“冰”？（张佳怡、刘滢）一滴水水之情思你觉得水的哪些动作、心理活动，写得特别有趣、微妙？朗读你喜欢的句子，说说水的心态是怎样的。1、之前：2、之时：3、之后：兴奋、迫不及待遇见最美的丽江水之见闻重点研讨7-15段：品读文章中描写丽江的精彩句子，结合关键词句，谈谈丽江初印象。水看到/听到了“__________________”，我从这里，感受到丽江_____________________________。主题内涵建城的木氏家族、为丽江扬名的徐霞客、演奏古老音乐的白发老者、浇花的房东、世界各地的游人、寄居的客人、夜游欢饮的游人这些人创造了历史，传承了古老文化，延续了古朴的民风——吸引了更多的游客。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静十分，他们的内心，也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。小试牛刀丽江展示团队中精彩的游记片段，互相评价，谁的游记吸引你。作业1、抄词2、练习册3、用“美篇”优化你的游记，分享到群上；