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第二部分语法考点突破第十讲状语从句一、状语从句的分类项目连接词、关系词或引导词例句注意事项时间状语从句when，while，as，before，after，since，until，themoment等。①WhenIwaswalkingalongthestreet,Imetafriendofmine.②Ididn’tgotobeduntil10o’clocklastnight.③Iwilltellhimthenewsthemomenthecomes.要注意时态一致，一般情况下，在时间状语从句中，表示将来的动作用一般现在时(不可用将来时)。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项地点状语从句where，wherever①Wherethereisawill，thereisaway.②Wearealwayswelcomewhereverwego.注意不要和where引导的定语从句混淆，若是定语从句，where前必然有先行词。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项条件状语从句if，unless，as(so)longas，onconditionthat，inca-se等。①Youshouldgotoschoolunlessyouareseriouslyill.②Hewillcertainlypasstheexamnextte-rmifheworkshardathislessons.条件状语从句和时间状语从句一样,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项原因状语从句because,as,si-nce,for,nowthat①Hedidn’tgotoschoolbe-causehewasill.②Itmusthaverainedlastni-ght,forthegr-oundiswet.③AsheisaLeaguememb-er,hetakestheleadinverythinginhisclass.1.because语气最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题；since次之，as最弱。2．as引导的从句往往放在主句前面，用来说明比较明显的原因;for用作连词时，往往表示一种附带的解释、说明或推理。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项让步状语从句though，alth-ough，evenif/though，as,whatever，however，whoever，nomatterwhat①Althoughheisachild，heknowsalot.②Iwillgoandattendthemee-tinghoweverbusyIam.③Tiredas/thoughIwas，Iwentonwithmywork.1.当有though,although时,后面的从句不能有but。2．as/though引导的让步从句必须把表语或状语提前。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项结果状语从句so...that...，such...that...,sothat(结果以致)①Herunssofastthatnoonecancatchupwithhim.②ItwassuchaninterestingnovelthatIreaditthreetimes.③IgotuplatesothatImis-sedtheearlybus.在so...that...和such...that...所引导的结果状语从句中，so为副词，后面跟形容词、副词或分词，而such为形容词,后面只能跟名词或名词性短词。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项方式状语从句as，justas，asif，asthough①Weshouldworkandstu-dyashedid.②Theytalkedasiftheyhadbeenfriendsforyears.asif，asthough在方式状语从句中多指非真实的或可能性较小的情况，常用虚拟语气。项目连接词、关系词或引导词例句注意事项比较状语从句as...as...，notso...as，more...than①Heworksashardaseveryoneelseintheclass.②Heistallerthananyotherstudentinourschool.可以用比较句型表示在一定范围内的最高级含义：比较级＋than＋anyother＋单数可数名词。二、两组重要连词的用法区别从句连词区别示例时间状语从句when表示某个具体的时间，可以指一段时间，也可以指一点时间，既可表示一时性的动作，又可表示持续的动作。有时强调突然发生,出乎预料。①WhenyouarriveinLondon，pleasegiveusacall.②Whenhewashavinghisbreakfast，heheardthedoorbellring.③Iwasjustcomingalongtoseeyouwh-enIranintoWilson.从句连词区别示例时间状语从句as表示的动作与主句动作同时发生，具有延续的含义，一般与延续性动词连用。①Astimewenton，hegrewmoreandmoreimpatient.②Aswewalked，wetalked.while只表示持续性的动作或状态，不能表示一时性或短暂的动作。Whileshewasread-inganovel，hermo-therwascookingthedinner.从句连词区别示例原因状语从句because表示原因的语气最强,常用于回答以疑问词why引导的疑问句。because从句一般位于主句后面。①Theenginestop-pedrunningbecausethefuelwasfinished.②Heisabsenttodaybecauseheisill.从句连词区别示例原因状语从句for表示一种推理或解释,或用作附加说明，而不是指理由或原因,语气最弱，一般不在句首，意为“因为，其理由是”。①Thedaybreaks，forthebirdsaresing-ing.②Theremustbenooneinthehouseforthedoorisclosed.从句连词区别示例原因状语从句as表示十分明显的原因，说明一般的因果关系，着重点在主句。as通常放在主句前,有时也可改用so引导的分句。Asitissnowing，weshallnotgotothepark.＝Itissnowing，soweshallnotgotothepark.从句连词区别示例原因状语从句sincesince表示对方已知的、无需加以说明的、既成事实的理由，意为“既然”,其引导的从句常放在句首。①Sincehecan’tanswerthequestion,youmayasksomeoneelse.②Sinceyouarefreetoday，youhadbetterhelpmewithmymathematics.