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三相异步电动机自锁控制执教授课班级授课类型新授技能课授课时间45分钟一、教材及教学内容分析1、使用教材：高等教育出版社教育部规划教材《电工技能与实训》2、教学内容：第4单元基本电气控制项目十五“三相异步电动机自锁控制线路的安装与调试”三相异步电动机自锁控制电路控制线路的结构特点控制线路的工作原理二、教学对象及分析1、知识技能：学生已基本掌握了点动控制线路结构及工作原理2、学习能力：学生对接触器自锁电路特点和控制原理还不熟悉，并且动手接线操作的能力还有待加强3、学习态度：该班大部分学生学习态度较认真，个别学生参与课堂思维的积极性不够高，但愿意动手操作，所以结合实物演示操作方式更易于调动学生的主动性和积极性三、教学目标及要求1、认知目标：（1）了解三相异步电动机接触器自锁正转控制电路的功能特点（2）掌握三相异步电动机接触器自锁正转控制电路的工作原理2、能力目标：学生能独立分析电路的工作原理并能进行故障分析及线路连接3、情感目标：（1）培养学生热爱本专业的专业思想（2）弘扬学生刻苦钻研的精神四、教学方法启发式、演示法、讲授法五、教具准备正转控制线路、灯泡六、教学重点、难点1、教学重点：接触器自锁正转控制电路的工作原理2、教学难点：自锁七、教学内容及过程教学程序教学内容教师活动学生活动复提问：点动：按下启动按钮，电动机得电运转演思考，习引入松开启动按钮，电动机失电停转引入：在要求电动机连续运转时，要一直按着启动按钮，不符合生产要求，那么点动控制电路在不增加元器件的情况下如何实现电动机的连续运转呢？（即按下启动按钮电动机运转，松开启动按钮电动机仍然运转）示线路板回答讲授新课启发：按下、松开启动按钮电动机都得电运转接触器主触头始终闭合KM线圈始终有电启动按钮旁并一接触器常开辅助触头控制电路串一停止按钮负责停止课题：二、接触器自锁正转控制线路1、原理图及结构特点适度引导板书课题共同讨论，得出改进后的线路――接触器自锁控制线路。SB1：启动按钮SB2：停止按钮FU1、FU2：熔断器（短路保护）KM：交流接触器FR：热继电器QS:组合开关2、线路工作原理合上转换开关QS，接通电源后（1）、启动KM常开辅助触头闭合按下SB1KM1线圈得电思考回答KM主触头闭合电动机M得电连续运转SB1常开触头分断松开SB1电动机M仍然运转KM常开闭合将SB1短接提问自锁：松开启动按钮后，KM通过自身常开辅助触头而使线圈保持得电的作用自锁触头：起自锁作用的常开辅助触头（2）停止KM自锁触头分断按下SB2KM线圈失电KM主触头分断电动机M失电停转SB2常闭触头闭合松开SB2电动机M不运转KM自锁触头分断3、演示试验在自锁控制电路中，电动机用三个灯泡代替，通电测试，观察分析引导提示讨论分析讨论分析课堂小结总结：自锁控制线路的原理自锁控制线路的特点自锁控制线路的过载、短路、欠压和失压保护讲解布置作业1、什么是自锁？什么是过载保护？2、热继电器在线路中主要起什么作用？3、简述具有过载保护的接触器自锁控制线路的工作过程？强调要点笔记八、板书设计二、接触器自锁正转控制电路1、原理图及结构特点2、线路工作原理合上转换开关QS，接通电源后（1）启动KM常开辅助触头闭合按下SB1KM1线圈得电电动机M得电连续运转KM主触头闭合（2）停止KM自锁触头分断按下SB2KM线圈失电电动机M失电停转KM主触头分断（3）保护：过载、短路、欠压和失压保护