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《十五从军征》教案设计教学目标：1、了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。2、在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。教学难点：了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。教学准备：学生：读通诗句，对难字注音，标注自己不理解的词句。教师：ppt课件教学过程：一、导入：播放视频《回家真好》，引入新课。二、出示学习目标和关于“乐府”的知识。三、解诗题。１、题目解说。２、背景资料。四、明诗意。１、朗读，指出易读错的字。２、理解字词。３、疏通诗意。五、入诗境。１、“十五从军征，八十始得归。”哪些词最能触动你的心？２、遇到乡里人。老兵怎么问？乡里人怎么答？３、诗中写了哪几种景物？４、在这样的一个家中，８０岁的老人是怎样生活的？这样的饭菜吃起来是什么味？５、满怀悲痛的他只能做什么？六、升华主题。七、当堂检测。１、背诵全诗。２、默写全诗。３、理解性默写。八、作业。１、把《十五从军征》改写成记叙文。２、完成《南方新课堂》的练习。