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人教版九年级语文下册余光中1.深情地朗读2.细腻地感受3.诗意地仿写学习目标定基调定语速定感情语调深沉语速舒缓感情层层递进1.根据提示，用简洁的语言分别概括四小节的内容。母子夫妻母子家国分别邮票→→→→母子情→→→→2.在作者眼里乡愁都是什么？3.诗人借助的这四个意象所表现的乡愁一样吗？分别死别离别船票坟墓海峡夫妻情生死别家国恋4.四个意象前，表修饰、限制的数量词和形容词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象上，反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。数量词：“一枚”“一张”“一方”“一湾”形容词：“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”5、体会诗歌中反复使用的“头”字（1）两段距离的尽头，很遥远（2）读音感觉厚重余光中，1928年生于南京，祖籍福建，1949年去台湾，当时仅21岁，再还乡时已经64岁。余光中从60年代起就创作了不少乡愁诗，是台湾著名的“乡愁诗人”。70年代初创作《乡愁》时，他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。走近余光中积累：各领风骚话说愁仿照诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。随堂练笔1.背诵本古诗。2.以“乡愁”为话题写一首小诗作业：