当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 【优化设计】2016届高考英语二轮复习 专题六 非谓语动词课件
专题六非谓语动词-2-词汇复习6(根据汉语提示填入以b开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以b开头的课标高频词汇。)【情景1】Thebadmintonplayerwithabandagearoundhishead(击败、打败)alltheotherplayers.Thoughhiswound(打扰)himbadly,he(break)theworldrecordatlast,whichwas(超出)ourexpectation.Weallhopethatgoodfortuneblesseshimwithsuccessanda(光明的)future,neverabitterlife.beatbotheredbrokebeyondbright译文:那位头上缠着绷带的羽毛球运动员击败了其他选手。尽管伤病严重地困扰着他,但是他最终打破了世界纪录。这出乎我们的意料。我们都希望好运之神赐给他成功与光明的未来,而不是心酸的人生。-3-【情景2】Havingtakenadeep(呼吸),thebravebridegroombegantotakebrochuresoutofhisbaggageandthrewthemdownfromthebalcony.Whenthebrochuresgottothebottomofthebuildinglikebeautifulbutterflies,topeople’ssurprise,agreatbusinessmanwas(忙着)sweepingthemwithabrownbroom,andhesaidhewouldlightenthe(负担)ofotherpeopleby(填埋)orburningthem.Latersomeonetoldmethatinfact,theyweremakinganadvertisementwhichtheybelievecan(对……有益)thelocalpeople.breathbusyburdenburyingbenefit【情景2】译文:深吸了一口气,那位勇敢的新郎在走廊上从他包里拿出宣传册子,开始从阳台上往下扔。当宣传册子像美丽的蝴蝶一样飞到大楼底部的时候,令人们吃惊的是,一位伟大的商人忙着用棕色的扫帚打扫宣传册子,他说他将通过填埋或烧毁它们来减轻他人的负担。后来有人告诉我,实际上他们是在做广告,他们认为这会对当地人有益。-4-非谓语,看逻辑;特殊例,单独记;主被要分清,先后要断明1.(2015·安徽卷改编)(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,willbe是本句的谓语,因此“thedifferencebetweenthetworesearchfindings”是主语,故空格处填ignore的动词-ing形式Ignoring(注意所填词位于句首,首字母应大写)。句意:忽视两个研究发现的区别是你所犯的最严重的错误之一。答案解析关闭Ignoring-5-2.(2015·重庆卷改编)(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,所填部分在句中做状语,且raise与主语he之间是动宾关系,故应用过去分词。填Raised。句意:在格拉斯哥最贫穷的地区被抚养长大,他成为足球明星的道路漫长而艰辛。答案解析关闭Raised-6-3.(2015·浙江卷改编)Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit(perform)liveisquiteanother.答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,hear后面的代词it指代上文出现的music,music与perform之间存在逻辑上的被动关系,句子中的live意为“现场直播的”,所以应填被动结构的进行时形式(beingperformed)做宾语补足语。句意:在家听音乐是一回事,听现场演奏的音乐又是另外一回事。答案解析关闭beingperformed-7-4.(2015·陕西卷改编)AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwenton(thank)allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句意可知,AnneBenedict先receivetheOscarforBestSupportingActress,然后thankallthepeople,这是两件不同的事。故空格处应填不定式结构tothank。句意:获得奥斯卡最佳女配角奖之后,安妮·本尼迪克特接下来感谢了所有在事业上帮助过她的人。goontodo和goondoing都可以指“继续干某事”,但goondoing表示“接着继续做同一件事”;goontodo表示“接着做另一件事”。答案解析关闭tothank-8-5.(2015·江苏卷改编)Muchtime(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:大部分时间都坐在桌前,办公室员工普遍受到健康问题的困扰。分析句子结构可知,前后两部分之间无连词,因此“Muchtimesittingatadesk”不是句子而是独立主格结构;time与spend之间是动宾关系;本题描述的是一种客观事实和普遍现象,因此不用进行时态。故填spent。答案解析关闭spent-9-6.(2015·湖南卷改编)Whentheclerksawakindoffacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,(wonder)whethertostayorleave.答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:当这名职员看到一张和蔼的、带着歉意的笑纹的脸时,她站在那里不动了,不知道是该留下还是该离开。这里用非谓语动词做伴随状语;因句子的主语she与动词wonder之间为主谓关系,故填wondering。答案解析关闭wondering-10-7.(2015·北京卷改编)(catch)theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:为了赶上早班飞机,我们提前预订了一辆出租车并且早早起床。根据句意可知,此处用动词不定式做目的状语。答案解析关闭Tocatch-11-8.(2015·北京卷改编)Theparkwasfullofpeople(enjoy)themselvesinthesunshine.答案解析解析关闭考查非谓语动词。分析句子结构可知,空格处所填成分应该做定语修饰people,people与enjoy之间存在主动关系,所以填enjoying。句意:公园里到处是人,他们在阳光下玩得很开心。答案解析关闭enjoying-12-9.(2015·湖南卷改编)Videogamescanbeapoorinfluenceif(leave)inthewronghands.答案解析解析关闭考查非谓语动词和省略。分析句子结构可知,if引导的从句中没有主语,因此为省略结构,其逻辑主语为videogames,videogames和leave之间是被动关系,所以用过去分词,填left。句意:如果控制不当,电子游戏可能造成不良影响。答案解析关闭left-13-10.(2015·福建卷改编)InrecentyearsanEnglishword“infosphere”hasappeared,(combine)thesenseof“information”and“atmosphere”.答案解析解析关闭考查非谓语动词。句意:最近几年,一个英语单词“infosphere”出现了,它结合了“information”和“atmosphere”两个词的意义。分析句子结构可知,空格处所在部分在句中做后置定语,修饰infosphere;infosphere与动词combine之间为主动关系,故填combining。答案解析关闭combining-14-一二一、非谓语动词的基本用法基本形式:类别基本形式一般式进行式完成式不定式todo;tobedonetobedoingtohavedone;tohavebeendonev.-ingdoing;beingdonehavingdone;havingbeendone过去分词done-15-一二二、非谓语动词的注意点1.做宾语的非谓语动词的比较情况常用动词只接不定式做宾语的动词hope,want,offer,long(渴望),fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接v.-ing形式做宾语的动词或短语mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,keep,avoid,risk,resist,considercan’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto-16-一二续表情况常用动词两者都可以意义基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue(接不定式多指具体的动作,接v.-ing形式多指一般或习惯行为)need,want,require,deserve(接v.-ing形式的主动形式表示被动意义,若接不定式则应用被动形式)意义不同stoptodo(停下手中正在做的事,去做另一件事)stopdoing(停止正在做的事)remember/forget/regrettodo(指动作尚未发生)remember/forget/regretdoing(指动作已经发生)goontodo(接着做另外一件事)goondoing(接着做同一件事)trytodo(设法,努力去做,尽力)trydoing(试着去做,看有何结果)meantodo(打算做,企图做)meandoing(意思是,意味着)-17-一二2.非谓语动词做宾语补足语的区别常见动词与宾语的逻辑关系及时间概念例句不定式ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage(接带to的不定式做宾语补足语)主谓关系(表主动)。强调动作即将发生或已经完成Imadehimdohiswork.→Hewasmadetodohiswork(byme).Theysawtheboyfallsuddenlyoffthetree.→Theboywasseentofallsuddenlyoffthetree.see,hear,watch,feel,notice,lookat等感官动词和let,make,have等使役动词(词组)后面,不定式做宾语补足语时要省略to。这样的动词可归纳为:五看:watch,see,lookat,observe,notice;三让:let,make,have;二听:hear,listento;一感觉:feel。注意:当以
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