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你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因江津二中吴跃梅状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读诗——音乐美“她的诗本来就讲求韵律，比较‘上口’，由她亲自朗诵，那声音真是如歌。”——梁从诫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！读诗——音乐美诗歌的音乐美诗歌的音节（每节押韵），读起来富有节奏感，抑扬顿挫，朗朗上口，好像音乐一样。an诗歌押韵:诗歌的一些或全部句子的最后一个字，用韵母相同或相近的字。押韵的字常放在句尾，因此被称为“韵脚”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！析诗——建筑美我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。你是那轻，那娉婷，你戴着鲜妍百花的冠冕，你是天真庄严，你是夜夜的月圆。你像雪化后那片鹅黄；你是新鲜初放芽的绿；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃④，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！诗歌的建筑美：从诗的整体外形上看，节与节之间要匀称，行与行之间要均齐，各行的字数相差不大，以求整齐之感。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路新月派：中国现代新诗史上的重要流派，成立于1923年，主要成员有胡适、徐志摩、林徽因、闻一多等。新月派不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，在诗歌艺术上做了有益的尝试。后来，闻一多在《诗的格律》中明确提出了“三美”主张：“音乐美、绘画美、建筑美。”诗歌知识状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。”——（宋）王安石《半山即事》诗之三“此花莫遣俗人看，新染鹅黄色未乾。”——（唐）李涉《黄葵花》“秧田百亩鹅黄大，横策溪村属老农。”——（宋）林逋《初夏》“深红浅紫从争发，雪白鹅黄也斗开。”——（宋）苏轼《次荆公韵四绝》新柳新生的秧苗葵花花瓣之色嫩黄小花析诗——绘画美状元成才路状元成才路状元成才路那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是那轻，那娉婷，你戴着鲜妍百花的冠冕，你是天真庄严，你是夜夜的月圆。你像雪化后那片鹅黄；你是新鲜初放芽的绿；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。析诗——“三美”意象：包含着诗人独特情感的客观物象，是主观的“意”与客观的“象”的结合。品诗——情景交融“她几乎标志着一个时代的颜色”，她的每篇作品都凝结着她灵魂的思绪和满腹的才华。她的诗歌一直洋溢着浓郁的唯美倾向，注重诗歌意象，以建筑美、音乐美、绘画美为主要特征。品诗——情景交融内容意象(自然事物）意象特征（事物特点）诗人用意（突出“你”的特点）诗人用意（抒发的感情）第1、2节品诗——情景交融春风春光云烟星子细雨轻灵柔软闪烁“你”轻灵柔软“你”晶莹闪烁“你”是明净的爱、赞颂你是人间的四月天赞颂是爱，是暖，是希望！品诗——情景交融闻一多《死水》徐志摩《再别康桥》卞之琳《断章》课外阅读