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《孔乙己》教学设计【学习目标】借助关键字词替换还原比较凸显人物性格，渲染场景氛围揭示小说主题。抓住独特的“叙事结构”“变换视角”设计主问题，挖掘小说人物丰富性。巧用作品的矛盾语激疑置换体验人物的悲剧，进而探究作者的独具匠心。截取视频片段呈现相关画面再现真实场景，设置情景另眼假想人物遭遇【教学重点】分析人物形象，探讨小说的主题。【教学难点】理清文中“看/被看”的关系，揭示矛盾的根源。【教学步骤】（课前播放《孔乙己》配音视频。）一、图片导入引人物（出示咸亨酒店的图片。）导语：同学们，现在咸亨酒店的大门在我们面前缓缓打开，站在大家面前的是谁？（生答：“孔乙己”，出示今日的咸亨酒店的图片。）今天，就让我们一起跟随鲁迅走进他的小说《孔乙己》，听一听小说讲了一个怎样的故事？出示课题《孔乙己》。）二、初读课文说感受在，我从眼睛中，看到了的一个孔乙己。（先让学生找出哪些人物，然后分组寻找说感受，从不同的视觉解读孔乙己这个人物形象。）三、再读课文“看”人物思考：这样的人，他的的命运最终会如何？请找出具体的句子。（大约孔乙己的确死了。）分析：这是一个充满矛盾的句子，鲁迅运用了他特有的“非语法性”修辞手法，揭示了孔乙己的命。探究：请你找出具体的句子佐证：1.孔乙己的确死了。2.2.大约孔乙己死了。（一）分析孔乙己“的确”死了。思考：找出文中证明孔乙己存在价值的句子。——“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”（存在价值：孔乙己似乎只是一个“被看者”的角色，是一个多余人。）（提示：1.生活环境；2.人际关系；3.性格悲剧。）1.哪里“看”——社会环境：等级森严的鲁镇酒店（咸亨酒店）①曲尺大柜台：外面是短衣帮，里面是长衫主顾（踱坐喝）；只有孔乙己是穿着长衫站着喝酒。（暗示悲剧：读书人的身份与科举落第的对比。）②多次被打：使得身心羞辱并丧失生活能力。2.被谁“看”——人际关系：被人“哄笑”与“念叨”四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子他们很开心。众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一斑。（讲述第一次与第四次哄笑时，播放电影视频，让学生真实感受孔乙己“排”“摸”的不同镜头。随文分析这是一些怎样的人？）①短衣帮：在封建社会中，处于备受压迫的社会底层，同样可悲可怜。②小伙计:一个孱弱、饱受歧视却又参与歧视的孩子。③掌柜：挖苦并反复念叨孔乙己还欠他十九个铜钱。④众人：围观。孔乙己是一个当时社会中找不到自己位置的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人心酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这些哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。3.孔怎“看”——性格悲剧：精神与现实的落差（固守读书的人的“身份”丧失生存的能力）正面写孔乙己的外貌及绰号的来历；孔乙己面对众人嘲弄时的语言、表情和动作等描写。分析：“窃”与“偷”；满口的文言词汇；对待钱的动作。4.作者“看”——哀其不幸怒其不争由这些描写可以看出，孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势，善良而又无能，可怜而又可气，是一个时代的落伍者和封建科举制度的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。（二）分析孔乙己“大约”死了（提示：“大约”可以从时间推移的角度入手分析，因为没有亲见。）侧面了解孔乙己：好吃懒做不肯自食其力；偷丁举人家的东西被打折腿丧失劳动力。推断“许是死了”。长久不见孔乙己：抓住时间词（自此以后——年关——中秋——第二年的端午——中秋——年关），推断孔乙己“大约”死了，可见其悲剧。四、今眼再看“孔乙己”1．写作背景《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后发表的第二篇白话小说，也是他自己最满意的一篇小说，鲁迅先生后来亲自将它译成日文。《孔乙己》写于1918年冬天，当时科举制度虽已废除，但孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会生活。2.现实意义孔乙己不只局限于中国封建社会。今天，从东方到西方，多少人是根据自己的思想、理想、幻想或价值观而生活，而他们自己又不了解或醒悟他是生活在梦幻中，他生活着的社会根本不能容纳像他那样的人。这样，我们更能感受小说的意义的丰富，而且具有很普遍的世界性意义。3.小说主题小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。引出小说的概念：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。五、另眼假想“孔乙己”请发挥你的想象，另眼假想“孔乙己”，请任选一题完成。300~500字。假如孔乙己考中了进士…假如孔乙己没有偷丁举人家的东西……假如孔乙己自己脱掉了长衫……假如孔乙己打折的腿好了……