搜索
第6课狼牙山五壮士1.朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。〔答案大家找〕课文是按照事情发展的顺序来叙述的。接受任务→(诱敌上山)→(引上绝路)→(痛歼敌人)→跳下悬崖2.读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。〔答案大家找〕加点字的部分既体现出了班长马宝玉的果断与坚决,誓死消灭敌人的英勇无畏与舍生忘死,同时也表现出他们对敌人的仇恨,塑造了英雄高大光辉的形象。类似语句略。3.课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。〔答案大家找〕文章的第2自然段运用了场面描写中“点面结合”的手法,既描写了每位战士的动作、神态等细节,也描写了大家共同歼敌的激烈场面。这样写,对于当时战斗的激烈残酷可以令读者如同身临其境一般,也十分形象地塑造出战士们的英雄形象。