一年级数学下册《各人眼中的20》(沪教版)

1.能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。2.培养同学们的观察能力和语言表达能力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010个22个10蛋糕有几个，你是怎么数的？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204个55个4探究一各人眼中的205个一圈4个一圈圈了5次5个42个一圈圈了10次10个210个一圈1.要全部圈完2.每次圈的数要一样圈的时候要注意什么?圈了2次2个104个5圈了4次探究二12里面有4个312里面有3个4你认为哪个小朋友是正确的？4个苹果一圈，圈了3次，就表示12里面有3个4。√探究三判断(1)3个8可以表示成（）(1)3个8可以表示成（）(2)这幅图表示2个5。（）(2)这幅图表示2个5。（）(3)算式是3+3+3+3+3=15（）(3)算式是3+3+3+3+3=15（）√××看图在（）里填数。（1）（2）（3）（4）()个()()个()()个()（）个（）66229339填一填（）个（）（）个（）（）个（）52263553434个33个46个2622个6我们眼中的12几个几等于几？2个3＝（）6个2＝（）3个3＝（）3个6＝（）5个5＝（）69121825