皮格马利翁效应在思想政治教育中的运用

、。，。，，“”。，。，。，。，。，，，。。，2060，。，，。，“”，，。8，。，。，“”。，，，，。，“”，“”“”，，，。，：，、；，，；，，，，；，，［1］40。、（），。，。，、，，。。，。，，。，。，。（），、、。，“”“”（）20147JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition)No.72014余亚林：皮格马利翁效应是人们日常生活中常见的一种现象，对人的思想行为起着潜移默化的影响。探究皮格马利翁效应的心理原因，并自觉将其运用到思想政治教育的实践中，可以增强思想政治教育的针对性和实效性。：皮格马利翁效应；思想政治教育；运用：G40-034：A：1673-1999（2014）07-0130-03：余亚林（1986-），男，安徽合肥人，安徽大学（安徽合肥230601）马克思主义研究院思想政治教育专业2013级硕士研究生。：2014-03-06130——，。，，，。，，。。，，。，———，、、，。，，、，，、、，，，。（），，，，。，，。，。，，，，。，。，，。（）、。，。，，。“，，、。”［2］73，，、。，。、。，，。，，。、（）。，、。，，。，、、。，，，。，。、，。，，。（）。。，。，，。，，、、，，，。，，131——、。，，、、，。，。，、，，、。（），，，“”，，。，，“”。，。，。，，，，，。（），。，。。，，。，。，。，，，，。（），。，。，，。，，，“”“”，，，，，。（），，，。。，。，，，。，，，，，，。：[1]任顺元.心理效应学说[M].杭州：浙江大学出版社，2004.[2]陈万柏，张耀灿.思想政治教育原理（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2007.[3]张彦.思想政治教育主体性研究[M].广州：广东人民出版社，2006.[4]陈秉公.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2006.[5]沈壮海.思想政治教育有效性研究（第二版）[M].武汉：武汉大学出版社，2005.[6]骆郁廷.论思想政治教育主体、客体及其相互关系[J].思想理论教育导刊，2002（4）.[7]张耀灿，徐志远.关于思想政治教育过程中的主客体关系问题[J].学校党建与思想教育，2003（4）.132——