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习作八有你，真好语文·人教版·六年级上第一课时情境导入，抛疑激趣《懂你》满文军请你们回忆一下，你们有什么真情故事呢？能不能围绕“有你真好”这个话题呢？命题简析，明确要求“你”：可以是实实在在的人,包括父母、亲朋、师长,也可是拟人化的物，自然界的一切生物,还可以是看不见又摸不着的思想、感情、理想等等。要使全文与“你”相符,不要出现人称牵强的现象。“好”：有你相伴的好处应该在文中明确反映出来,读者应该能够在第一时间感受出来,体会出感情来。要求把事情写具体，并且要融入自己的情感。交流分享，适时指导看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？小组交流注意选材选身边事,抒心中情：抓住细节,以小见大。文笔互动,习作实践1.下笔成文。2.自由习作。谢谢观看