习作第二课时人教版语文六年级上册教学课件ppt6

语文·人教版·六年级上第二课时（1）错别字和病句用修改符号在原文上修改。（2）想象是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据？情节是否生动有趣？（3）你的习作是否能给人以某种启迪？1．分四人小组互批互改。2．课堂交流。3．对通过自己的修改。1．同学上台朗读自己的佳作。2．分四人小组自评自赏或互评互赏。3．对评赏得好的学生授予“浪花奖”。4．将班级优秀习作汇编成册，在班内或校内传阅。