人生的境界1高三语文课件

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人生的境界任教单位:乾县一中主讲:魏智渊走近哲学激发兴趣自读课文整体把握重点梳理难点突破联系现实读出自己冯友兰走近哲学激发兴趣什么是哲学?※哲学是理论化系统化的世界观。※哲学是对人生有系统地反思的思想。※“知人则哲”回主页自读课文整体把握1、哲学的任务是什么?2、冯友兰说的四重境界分别是哪四重?3、四重境界是按什么标准划分的?哲学的任务是提高人的精神境界。自然境界功利境界道德境界天地境界觉解觉解回主页重点梳理难点突破自然境界――一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯,对于他所做的事情,可能并无觉解,或者不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。功利境界――一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事情,其后果可能有利于他人,其动机则是利己的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。道德境界――还有一种人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利”。回主页重点梳理难点突破*功利境界的人有什么特点?他们做事情是为自己**为什么要说“这并不意味着他必然是不道德的人”?利已同时可能有利于别人***功利境界与道德境界的区别在什么地方?一个为自己,一个为社会回主页重点梳理难点突破什么是天地境界?“一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的‘天民’。有这种觉解,他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义,自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界,就是我所说的天地境界。”什么叫宇宙?“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”(《淮南子·齐俗》)宇宙天物质世界(物理上的宇宙)理念世界(精神世界、最高原理)天道与人事的规律回主页联系现实读出自己回主页联系现实读出自己联系现实读出自己重新认识人生意义保持良好心理状态和谐处理人际关系回主页作业设计:回主页一、仔细阅读全文,试着提出至少两个有价值的问题。二、结合自身,谈谈你对人生的境界的理解。再见!联系我:E-mail:weizhiyuan6503@sina.comQQ:119623574

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