5.1珍爱生命(第二课时)

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2014年3月11日,在深圳市龙岗区布吉某单元内,某中学一名15岁的少年疑因父母离异的原因,在家中阳台上自缢身亡,死亡几个小时后才被其母亲发现。据称,该少年生前罹患抑郁症,以前曾在深圳某医院诊治。新闻链接深圳特区报讯(记者姚尧文/图)2014年3月13日中午,某中学高中部内发生一起悲剧,一名高二男生从楼上一跃而下,结束了自己年轻的生命。对于坠楼原因,警方仍在调查中。昨日中午12点30分许,一名高二年级男生从该中学高中部教学区坠楼身亡,当日,正是该中学高中部的月考日。据一名该中学高三年级在校生透露,死者生前曾在考试中涉嫌作弊并被老师发现,怀疑其一时自尊心受挫,想不开而跳楼。5.1生命宝贵(第二课时)1、我们为什么要珍爱生命、善待生命?2、我们应当怎样珍爱生命、善待生命?比一比,它们一样吗?sandymandy人的生命的独特性的主要表现有哪些?自我生命的独特性①自我的容貌、气质是独一无二的②自我性格与别人不同③自我兴趣和爱好与别人不同④自我理想与别人不同⑤自我在生活中的价值是独一无二的每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。三、珍爱生命、善待生命1、为什么我们要珍爱生命、善待生命?2、我们应当怎样珍爱生命、善待生命?①正确认识人与自然的关系。②珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。③善待其他生命。正确认识人与自然的关系水污染大气污染乱砍伐乱捕杀我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!思考:这个故事告诉我们什么?无论何时何地,无论遇到多大困难和挫折,都不要放弃生的希望。让我们一起行动起来珍爱生命

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