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北京市延庆区第四中学贺智斌身边的文化遗产统编版八年级上册第六单元综合性学习身边的文化遗产今年的“文化和自然遗产日”即将到来，市里准备组织评选本市优秀文化遗产项目，以制定相应的宣传保护措施。延庆四中初二年级全体学生也积极的参与到活动中来——申报项目，为延庆“申遗”贡献一份力量。查找资料、实地考察、撰写“申遗”报告“申遗”模拟答辩会分组项目及成员评委第一小组延庆方言：闫婧祎、王思道、王皓月、李达威、武杨韩珈航第二小组吟诵：吴晗骁、刘以柔、董铖泽、冯秋实闫唯一第三小组中国结：刘艺、王紫玄、胡润泽、郑雯萱李嘉会第四小组延庆火勺：李雨震、董傲、蒋豫、胡权芳梁紫骏第五小组龙庆峡：任承宇、王景妍陈博旭、王子骐侯松岳拓展延伸世界文化和自然遗产是我们共同的财富，它们展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧。但是很遗憾，有很多人为和非人为的因素，对我们的文化遗产造成了不可逆转的破坏。破坏文化遗产的主要因素拓展延伸阅读“链接材料”，请你就如何保护和传承这些文化遗产（以上五个项目）提出三条建议。结束语所有的文化遗产，都是“人类献给未来的礼物”。在此，我发出倡议：从今天，从你我做起，去发现、去认识、去热爱、去保护我们身边的文化遗产，让我们共同的财富，代代相传。布置作业以“我与文化遗产”为话题，自拟题目，完成一篇作文。