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1******************学院教案首页课程名称:《建筑初步》授课教师:序号:01课程总学时:52已完成学时:0授课内容第一章建筑概论授课班级教学目的和要求使学生基本掌握建筑的概念，熟悉建筑的基本构成要素（建筑的功能、物质技术条件、建筑形象），了解建筑空间，能区别自然环境与人工环境，了解建筑设计工作的一般步骤（设计、施工）。重点难点建筑的基本构成要素（建筑的功能、物质技术条件、建筑形象）教法教授法教具挂图图片展示作业(预习、思考题、练习、看参考资料等)1.简述建筑的基本定义。课后记载2第一章建筑概论第一节怎样认识建筑一、建筑及其范围P1·原始社会：巢穴、山洞·阶级产生：宫殿、府邸、庄园、别墅、陵墓、庙宇·生产力发展：作坊、工厂·商品交换产生：店铺、钱庄、商场、银行·交通发展：港口、码头、车站、机场建筑目的：供人们从事各种活动的一种人为环境。建筑范围：凯旋门、桥梁、水坝、纪念碑（它可能没有供人们使用的内部空间，但却为人们带来了一个新的室外环境）都属于建筑的范围。总结：建筑反映出人类社会的物质水平和精神面貌。二、建筑技术和建筑艺术P5建筑是一种技术工程，是为着某种使用上的目的，需要通过物质材料和工程技术去实现的，是一种人类社会的物质产品。建筑艺术不同于音乐、绘画、雕刻等其它艺术，建筑有实用价值，它消耗大量的人力物力。建筑满足人们的物质需要，又满足人们的精神需要；它既是一种物质产品，又是一种艺术创作。3三、建筑和社会P6商品交换产生：店铺、钱庄、商场、银行·为何同样是商业建筑，外观却不同？建筑和社会的生产方式、生活方式有着密切的联系；和社会的科学技术水平、文化艺术特征有着密切联系。建筑和社会的生产方式，思想意识以及地区的自然条件有关：1.社会生产方式的变化使建筑不断发展――几个有代表性建筑物P7埃及基泽金字塔群（基泽为埃及尼罗河附近的一个地名）法老是古埃及的国王，金字塔是法老的陵墓。组成金字塔群的主角是三座最有名的金字塔和狮身人面像。这三座金字塔分别是：库富金字塔（PyramidofKufu）、卡夫拉王金字塔（PyramidofKhafre）、曼卡拉王金字塔（PyramidofMenkare），是古埃及最成熟的金字塔代表。4法国巴黎圣母院法国天主教大教堂，典型哥特式建筑风格。位于巴黎塞纳河中城岛的东端，始建于1163年，1320年落成。该教堂以其哥特式的建筑风格，祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术，以及堂内所藏的13～17世纪的大量艺术珍品而闻名于世。雨果（法国）小说《巴黎圣母院》：在巴黎圣母院两座钟楼之一的暗角墙壁上，手刻了一个词――“ΑΝΑΓΚΗ”（希腊文字母），之意为“命运”。基于这个词而创作，现在这个字迹已经消失。5北京故宫（PalaceMuseum，ForbiddenCity）故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。6纽约世界贸易中心原址位于美国纽约曼哈顿岛西南端，西临哈德逊河，由美籍日裔建筑师雅玛萨基(Minoruyamassaki)设计，建于1962－1976年。占地6.5公顷，由两座110层（另有6层地下室）高411.5米的塔式摩天楼和4幢办公楼及一座旅馆组成。摩天楼平面为正方形，边长63米，每幢摩天楼面积46.6万平方米。在2001年9月11日的恐怖袭击中坍塌。72.社会思想意识民族文化特征对建筑的影响P9在阶级社会中，统治阶级的思想意识总是居于主导地位。如：中国古代建筑屋顶等按等级分3.地区自然条件的影响P11多雨地区屋顶陡峭P12图干燥地区屋顶平缓寒冷地区建筑封闭闷热地区建筑开敞第二节建筑的基本构成要素一、建筑功能P13（1）人体活动尺度的要求（2）人的生理要求（朝向、保温、隔热、噪声、通风、采光、照明等）（3）使用过程和特点要求二、物质技术条件P17（1）建筑结构（建筑的骨架）（2）建筑材料（分天然和非天然两大类）（3）建筑施工（把设计变为现实）·建筑技术包括：材料、结构、设备、施工技术及经济合理性等。8三、建筑形象P23建筑形象：建筑的观感或美观问题。因素：建筑群体和单体的体形内部和外部的空间组合，立面构图，细部处理，材料的质感和色彩以及光影变化等。·比例P24指建筑的各种大小、高矮、长短、宽窄、厚薄、深浅等比较关系。·尺度P25指建筑与人体之间的大小关系和建筑各部分之间的大小关系，而形成的一种大小感。·对比P26如建筑形象中方与圆――形状对比；光滑与粗糙――材料质地的对比；水平与垂直――方向的对比等。·韵律P27节奏感，有规律排列或重复变化。如窗、阳台、墙面、柱等。·均衡P28指建筑的前后左右各部分之间的关系，要给人安定、平衡和完整的感觉。·稳定P29指建筑的上下关系在造型上所产生的一定艺术效果。·上述三个构成要素中，地位与关系建筑功能是建筑的目的。是主导，对物质技术条件和建筑形象起着决定性作用。物质技术条件是实现建筑目的的手段。建筑功能和建筑形象受其制约。建筑形象是建筑功能、物质技术条件和审美要求的综合表现。9·建筑的本质为人服务的，以空间为其主要特征，以创造良好的环境为宗旨，建筑应以实现功能、技术和形象三者的统一。·建筑方针1953年：适用、经济、在可能条件下考虑美观1986年：适用、安全、经济、美观第三节建筑空间一、空间和人对空间的感受P31·空间就是容积，它是和实体相对存在的。·人们对空间的感受是借助实体而得到的。·人们常用围合或分隔的方法取得自己所需要的空间。·空间的封闭和开敞是相对的。·各种不同形式的空间，可以使人产生不同的感受。·建筑设计的依据⒈人体工程学(1)人体尺度和人体活动所需的空间尺度(2)家具、设备与人的配合关系(3)人的心理要求10⒉行为建筑学主要研究人的需要、欲望、心理机制等与环境及建筑的关系；研究如何通过城市规划与设计等满足人的行为心理要求；以达到提高工作效率创造良好生活环境为目的。二、建筑空间P32建筑空间是一种人为的空间。·人、人际关系与空间（1）亲密距离：如夫妻、双亲与子女，可以在35cm以内。（2）个人距离：如亲密朋友，约35－120cm。（3）社交距离：如熟人，约120－300cm。（4）公共距离：如陌生人，约300－900cm。三、建筑空间与建筑功能P341.空间的大小与形状关系·由平面形状决定空间的长、宽两个向量。在建筑设计中，空间形式的确定，大多由平面开始。·空间的剖面以矩形为主，剖面高度影响建筑楼层高度。2.空间组织·属性划分：P36流通空间与滞留空间（走廊为流通空间，教室为滞留空间）、公共空间和私密空间（餐厅为公共空间，卧室为私密空间，另外还要半公共空间与半私密空间）、主导空间与从属空间（观众厅为主导空间、休息厅为从属空间）。11·关系划分：P36并列关系（宿舍楼）、序列关系（火车站）、主从关系、综合关系。四、建筑空间处理手法P381.空间的限定P38垂直要素限定：通过墙、柱、屏风、栏杆等垂直构件的围合形成空间。水平要素限定：通过顶面或地面等不同形状、材质和高度对空间进行限定。各要素的综合限定：通过水平和垂直等各种要素综合运用。2.空间形状与界面处理P41·所限定空间的形状·对界面本身如何处理3.空间的围与透P43围与透是相对的。4.空间的穿插与贯通P44两个空间的相互穿插：两个空间所共有成为某个空间的一部分成为两个空间的连接部分空间的贯通：根据建筑功能和审美的需要，对空间在垂直方向所做的处理。5.空间的导向与序列P46指在建筑设计中通过暗示、引导、夸张等建筑处理手法，把人流引向某一方向或某一空间，从而保证人在建筑中的有序活动。12第四节建筑与环境一、聚居需要环境P49人类社会的存在是以聚居为必要条件。人类关于生存空间的活动包括居住和聚集两大类型，居住与建筑对应，聚集则与环境场所相关。对于“居”大家都能理解，对于“聚”，我们可以形象化地把它理解为当人们走出自己的住房之外，走出带有屋顶的建筑之外，在开敞的空间环境里的活动聚集。二、建筑环境P50（1）建筑环境的相对性和整体性（2）自然环境与人工环境（3）建筑环境的内与外（4）物理环境与行为环境（5）建筑环境与地区（6）建筑环境与文脉（7）环境艺术的多样统一三、建筑与生态环境P64面临的宏观环境问题：1.工业的高速发展和大规模的开发建设，消耗着大量的资源。2.现代化大生产所产生的废水。废气、废渣，农业生产中使用的化工制剂及生活废物的遗弃，造成对大气、土壤和水体的严重污染。3.世界人口增长过快，与再生性资源的消耗形成强烈反差。4.人口的高度集中，带来居住、交通、污染等环境问题。135.社会生产的高速增长使人类历史文化资源受到强烈的冲击；重要历史名城或著名历史地段及建筑文物遭到破坏或毁灭。6.自然灾害的恶性破坏；现代战争中超常规武器所造成的长远性环境后果。生态建筑的基本目标：·节约能源·节约资源·减少污染第五节我们的工作和学习一、建筑设计工作建筑工程一般要经过设计和施工两个步骤。二、建筑学专业的学习（1）工程技术方面（2）建筑理论方面（3）建筑表现技法方面（4）建筑设计方面（5）建筑师职业教育方面14******************学院教案首页课程名称:《建筑初步》授课教师:序号:02课程总学时:52已完成学时:2授课内容第二章建筑基本知识――第一部分中国古典建筑基本知识授课班级教学目的和要求使学生基本掌握中国古典建筑基本知识，熟悉中国古代建筑的基本特征，了解清式建筑做法名称。重点难点中国古典建筑基本知识教法教授法教具挂图图片展示作业(预习、思考题、练习、看参考资料等)1.简述中国各朝代建筑的基本特征。课后记载15第二章建筑基本知识第一部分中国古典建筑基本知识第一节中国古代建筑概述一、中国古代建筑的特征·较为有特点的建筑南方：气候炎热而潮湿的山区有架空的竹、木建筑—“干阑”。北方：游牧民族有便于迁徒的轻木骨架覆以毛毡的毡包式居室。新疆维吾尔族居住的干旱少雨地区有土墙或土坯拱顶的房屋。·木架建筑如此长期、广泛被作为一种主流建筑类型加以使用，优势：（1）取材方便在古代，我国广袤的土地上到处是茂密的森林，加之木材易于加工。（2）适应性强木架建筑由柱、梁、檩、枋等构件形成框架来承受屋面、楼面的荷载以及风力、地震力，墙不承重，只起围蔽、分隔和稳定柱子的作用。（3）有较强的抗震性能木构架的组成采用榫卯结合。（4）施工速度快木材施工远比石料快，各种木构架的2式样定型化。（5）便于修缮、搬迁榫sǔn卯mǎo节点有可卸性。16·木架建筑缺陷：（1）木材越来越少（2）木架建筑易遭火灾永明乐时兴建的北京紫禁城三大殿，在迁都后的第二年即遭雷击而焚毁，以后又屡建屡焚。（3）白蚁对木架建筑的威胁（4）木架构件采用简支梁体系，难以满足更大、更复杂的空间需求·建筑与环境中国古代两大主流哲学派别—儒家与道家都主张“天人合一”的思想。（1）善择基址无论城镇、村落、第宅、祠宇，都通过“卜宅”、“相地”来对地形、地貌、植被、水文、小气候、环境容量等方面进行勘查，究其利弊而后作出抉择。（历代风水师）（2）因地制宜即随地势高下、基址广狭以及河流、山丘、道路的形势，随宜布置建筑与村落城镇。（3）整治环境即对环境的不足之处作补充与调整，以保障居住者的生活质量。如开池引流，修堤筑堰，植林造桥，兴建楼馆等。（4）心理补偿除了上述环境整治外，还采用文学的和风水的手段进行补偿。八卦镜之类的镇物，以求化解凶患。17二、古代建筑发展概况⒈原始社会建筑（六、七千年前—公元前21世纪）代表：长江流域多水地区的阑干式建筑（吊脚楼）黄河流域的木骨泥墙房屋穴居、巢居18⒉奴隶社会建筑（公元前2070年—前476年）夏（公元前2070—前1600年）夏王朝的统治中心地区是在嵩山附近的豫西一带。廊院式建筑群洪荒传说→鲧（gǔn）→大禹→夏启商（公元前1600—前1046年）商朝的统治以河南中部黄河两岸为中心，东至大海，西至陕西，南抵安徽、湖北，北达河北、山西、辽宁。甲骨文、青铜器（包括斧、刀、锯、凿、钻、铲等）、手工业发展、生产工具的进步以及大量奴隶劳动的集中，使建筑技术水平有了明显