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1First2学习目标•1.能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：musicclass,P.E.class,Englishclass,•breakfast,lunch,dinner•2.能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的问答：It’s…It’stimefor…•3.能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Timeforbreakfast.Drinksomemilk.3小组合学温馨提示请小组长首先关注你们组最需要帮助的伙伴。注意读音翻译达成共识知识点的圈点与讨论（口头+笔头）注意小组分工4小组展示倾听小贴士：拿好笔（准备标、记）盯好书（认真识记）心里比（准备建议）5Let’ssing唱一唱67Let’slearn8ListenandsayP.E.classlunchbreakfastEnglishclassmusicclassdinner9Whattimeisit？现在是几点钟了？10It’sseven.=It’sseveno’clock11It’stimeforbreakfast.12It’stimefor..是时候做…13Let’sdo14假如你在街上碰到一个外国人，想问他现在几点，该怎么问？如果你是那个外国人，那你怎么回答？(假如５:00)Whattimeisit?或Whatisthetime?Itis5:0015比一比Timeforbreakfast.Drinksomemilk.Timeforlunch.Havesomechicken.Timefordinner.Eatsomerice.16比一比TimeforP.E.Jumpandrun.TimeforEnglish.Readandwrite.Timeformusic.Singanddance!17Listenandmatch18小结单词：musicclassP.E.classdinnerbreakfastlunchEnglishclass短语：Drinksomemilk.Havesomechicken.Eatsomerice.Jumpandrun.Readandwrite.Singanddance.句子：Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimeforEnglishclass.19通过这节课，你有哪些收获？20课后作业自助餐a,听录音；b,背诵；c,能够替换人物编成新对话；d,能与家长一起编一段新对话。