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九年级第一次英语月考试卷分析蔡洁纯一、试卷总体分析(平均分：84.45分,优秀率：33.33%，及格率：81%)本次考试的试卷是按照中考的模式来命题的，听力也比往年增加了一段独白，分数增加了五分，单项选择题少了五道题。（一）试题评价本次试卷是120分。试卷总体来说，难度适中。本次命题在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题全面地考查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。总体来说本套试题能够较全面地考核书本的知识点，既考学生的基础知识，又考学生的能力，尤其是灵活的应变能力。（二）学生对各题得分情况分析：听力技能：语速适中，难度适中，听力材料贴近书本、贴近学生生活。重点考察了学生的听辨能力及在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广，重点、难点比较突出。大部分学生得分率较高。但听单句话只读一遍，对于学困生而言，难度较大.单项填空：既全面且基础。但学生对语法知识点的掌握还不是很牢固，学过的知识点记忆不深，固定词组没记住，导致这道题的失分率（38.8%）也是较高的。完形填空：此题既考查学生对所学知识的灵活运用，又考查学生的理解分析能力，一直是学生较为薄弱的环节，本大题失分率是41.6%，基础差的同学短文看不懂，单词意思不清楚，今后会加强学生的词汇学习。阅读理解，此题考察学生是否具备根据上下文猜测词意进行推理等思维活动，识别选择归纳所提供的信息，探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力，从而达到获得正确的语言信息的目的。四篇都较容易.短文填空题：不仅考察了学生词汇，而且考察了灵活运用词汇，用其适当形式填空的能力，此题学生失分最多。失分率是67.69%，有些学生看不懂短文，固定搭配不会用，不会灵活的运用所学的知识。今后会多做这方面的练习，让学生能掌握短文填空的技巧。信息归纳：信息设置合理，答案简洁，学生可以从阅读材料中直接获取信息，学生基本能做出来。本题失分率是42.38%，绝大部分同学错的是84题。写作技能：本题所涉及内容与书本知识及学生的日常生活有着极大的关系,学生写的时候不觉的费力。但少部分同学在语言的灵活应用上欠功夫，不能够把书上的语言恰当的运用到自己的翻译和作文中去,且中式英语较重,语言表达不地道语法错误较多。本题失分率是28.73%。这说明学生存在的差距较大，还须在今后的教学中多努力。二、所教知识点的考察情况分析，如：考察的知识点试题呈现类型或方式是否符合中考考试说明要求学生掌握情况改进意见或建议一、听力理解1-25题考查学生的听力理解能力选择题是大部分同学这部分做得还是挺好的本题失分率22.8%，可以稍微增加一点难度。今后听前读题，了解听力材料背景26-30题考查学生对短文的理解能力及词汇量。听填信息是大部分同学做得不大好，单词错听、漏听二、单项填空题31．考查介词by选择题是大部分学生可以掌握本大题是一道综合题，每一题都有一个知识点。学生对语法知识点的掌握还不是很牢固，学过的知识点记忆不深，固定词组没记住，导致这道题的失分率（38.8%）也是较高的。今后要加强学生对语法知识点的巩固。日积月累，得常做题才能加深印象32．考查形式宾语it选择题是大部分学生可以掌握33.考查短语搭配选择题是大部分学生可以掌握34.考查动词短语选择题是基本可以掌握35.考查spend的用法选择题是基本可以掌握36.考查宾语从句的时态选择题是基本可以掌握37.考查感叹句选择题是基本可以掌握38.考查宾语从句的时态和语序选择题是基本可以掌握39.考查must的一般疑问句式的答句选择题是有个别学生选成了mustn’t40.考查动词短语选择题是基本做对41.考查if引导条件状语从句及宾语从句中的时态选择题是有部分学生语法知识点混淆了42.考查副词的词义辨析选择题是学生忽略了感官动词sound用形容词修饰43．考查动词短语选择题是大部分学生做对了44.考查比较级的用法选择题是有个别学生选成了D项45.考查情景交际选择题是学生做题时想成了中式英语三．完形填空46-55．考查动词、名词、形容词、代词的辨析，以及对短文的理解能力选择题是有个别学生做对了本大题失分率是41.6%，基础差的同学短文看不懂，单词意思不清楚，今后会加强学生的词汇学习。四．阅读理解56-65主要考查学生对短文的理解能力及阅读策略的运用能力选择题是大部分同学65题做错了本题学生做的还算不错的，失分率是20.95%，个别学生阅读能力较差，词汇量太少，读不懂短文。今后会让学生多读短文，增强自己的语感。66-70主要考查学生的信息配对能力。选择题是大部分同学能拿满分五．短文填空71-80题主要考查学生对文章大意和上下文的理解，包括词汇、语法和习惯用法等基础知识，以及考生理解和分析的综合能力。填单词是有个别学生只错了79题，大部分同学对语法知识的掌握还不是很好本题学生做的相对较差，失分率是67.69%，有些学生看不懂短文，固定搭配不会用，不会灵活的运用所学的知识。今后会多做这方面的练习，让学生能掌握短文填空的技巧。六．读写综合A．大题主要考查学生筛选信息能力的目的意图。回答问题是学生基本可以掌握好充足的阅读训练，限时训练B.书面表达是第四单元的作文，跟学生的生活息息相关，考查学生的思考能力和写作能力。写作是这道题加强写作当堂训练和指导。强化写作框架。三、本份试卷的优点和不足之处：优点：试卷总体来说，难度适中。本次命题在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题全面地考查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。总体来说本套试题能够较全面地考核书本的知识点，既考学生的基础知识，又考学生的能力，尤其是灵活的应变能力。不足之处：本次考试由于试卷难度较小，因此，信度较低，教师需要认真挑选一些质量高的试卷进行模拟和测试，精挑细选试题给孩子们练习，找准孩子们的真正位置，不要让眼前的成绩，信度不高的成绩迷惑住而停滞不前。