小马过河精品ppt课件部编版二年级下册语文教学资源

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资源描述

学习目标•1.正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。•2.运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。词语学习•深浅拦住仔细•甩甩尾巴低下头创设情境•小朋友,你在平时学习生活中遇到过困难吗?你是怎样克服的?妈妈,我已经长大了,也应学着帮你干活了,我会送去,您放心吧!小马,妈妈今天不舒服,不能给张爷爷去送面了,好孩子你能帮妈妈去送面吗?牛爷爷,我要到河对面去,可这条河那么宽,它是深还是浅,我能过去吗?•这条河虽然很宽,但•它的水很浅,最深的地方才到我的小腿,你可以•放心的过河去。你看,这条河,又宽又大,水可深呢,前天,我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了。小松鼠你别难过,谢谢你告诉了我,让我好好想想。再见!我遇到一条大河,我不知是深还是浅,问牛爷爷,他说水很浅,可小松鼠又跑来说水很深,千万不能过。我不知该怎么办好,只好回来问您了。孩子,遇事要动脑子多想想。自己亲自去做一做,你就会真正知道是深还是浅了……。小松鼠,我想试一试,你那么小,我这么高,也许我可以过去呀,谢谢你的关心,再见!小马小马,你不要命啦!小松鼠,我想试一试,你那么小,我这么高,也许我可以过去呀,谢谢你的关心,再见!拓展延伸•读这个故事,你懂得了什么道理?•能举例说说吗?

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