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拿来主义鲁迅怎么样实行拿来主义？譬如——比喻论证大宅子：文化遗产比喻论证孱头——懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏（逃避主义）比喻论证昏蛋——不分好坏、盲目排斥、全盘否定（虚无主义）比喻论证废物——崇洋媚外全盘西化（投降主义）如何区别对待文化遗产中的不同内容：喻体本体态度鱼翅文化遗产中的“精华”吸收鸦片文化遗产中“精华”和“糟粕”互现批判地吸收烟枪和烟灯文化遗产中的旧形式留一定的作为历史的反面教材，绝大部分清除姨太太供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西坚决抛弃第十段集中回答了五个问题：1、应该怎样对待文化遗产？2、对文化遗产应该怎样区别对待？3、正确继承文化遗产能起什么样的积极作用？4、“正确继承文化遗产”对我们提出了什么要求？5、实行“拿来主义”的重要性和急迫性何在？写作特点1：运用形象概括，进行归纳推理不可辩驳的说服力和严密的逻辑性闭关——抱残守缺（误国）送去——取悦洋人（卖国）拿来——批判吸收（利国）写作特点2：选取具体典型，取代抽象论述节约文字，印象深刻为三种对外来文化的错误态度画像：孱头——愚弱无能昏蛋——头脑发热废物——失去自立能力写作特点3：就近取喻，说明复杂道理突出本体特征，平实易懂大宅子——整个文化遗产鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太``````写作特点4：讽刺辛辣，妙趣横生诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表反语：“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示一点进步了。”“能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”讽刺：几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”