2013版人教版七年级上册教师配套课件第四单元 第19课在山的那边

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第19课*在山的那边作者王家新,笔名北新,湖北丹江口人评价中国当代诗人、评论家,中国人民大学文学院教授,中国作家协会“中国诗歌学会”理事作品诗集《纪念》《游动悬崖》《王家新的诗》《楼梯》等1.作者名片2.背景介绍《在山的那边》是王家新在1979年写的一首诗,当时他还是一个从边远山区来到大学校园不久的学生。《在山的那边》起源于他童年的生活经历,他童年时一直没有走出山里的世界,童年的山区生活是封闭的、压抑的,而诗人又是一个善于幻想、对外界充满强烈好奇心的少年。这种独特的体验,成了他创作的源泉。3.诗歌知识(1)概念:诗歌,是与散文、小说、戏剧并列的一种文学样式。它以高度凝练的语言,形象地表达了作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏和韵律。(2)特征:具有强烈的感情和丰富的想象;语言凝练、生动、形象;有和谐的韵律和明快的节奏。(3)分类:按表现内容和表达方式分,有抒情诗和叙事诗;按题材分,有田园诗、山水诗和讽喻诗等;按表现形式分,有格律诗、自由诗、散文诗、民歌等。4.图解课文1.正音辨形痴想()枯干()隐秘()shùn()间诱huò()喧ténɡ()答案:chīkūmì瞬惑腾﹒﹒﹒2.据义填词(1):发呆地想。(2):凝结而成。(3):吸引;招引。(4):隐蔽,不外露。答案:(1)痴想(2)凝成(3)诱惑(4)隐秘3.走进文本(1)请概括这首诗两部分的主要内容。答案:第一部分:童年时候的想望和困惑。第二部分:长大以后的拼搏和奋斗。(2)这首诗在写作中运用了象征手法,请填出表格中所列事物的象征意义。答案:诗中意象象征意义大海群山爬山诗中意象象征意义大海理想群山重重困难爬山坚持不懈的奋斗【知识链接】象征手法象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将比较抽象的精神品质,化为具体可感的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,给读者留下咀嚼回味的余地。(3)这首诗阐明了一个什么道理?答案:要达到理想的境界,就要历尽千辛万苦,只有不怕困难,百折不挠,坚持奋斗,才能实现人生的理想。(4)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?答案:抒发了作者对理想的追求和对美好生活的向往之情。

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