七年级生物下册第三章第三节空气质量与健康课件人教版

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第三节空气质量和健康从太空中看地球,地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类,也养育了地球上的一切生物。但是这个美丽的星球当今正为空气质量问题所困扰。请拿出已经准备好的干净的透明薄膜袋,打开袋口,先让袋口充满空气,再用双手合围袋口外沿罩住自己的口鼻,用袋内的空气作“反复性”的呼吸,并坚持到感觉难受时再结束。•一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体,可见空气质量与人的健康息息相关。一、空气质量影响人体健康•走进媒体报道-----•(1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率高?•(2)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?在空气质量差的环境中生活和工作的人群,呼吸系统发病率高,即呼吸道容易患鼻炎、咽炎等,肺部容易患肺炎、肺结核、肺癌等。空气质量的恶化,是导致呼吸系统引起死亡率逐年上升的主要原因。(3)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的空气质量与人的健康关系。(4)除了以上资料所提到的,影响居室空气质量的因素还有哪些?烟雾污染和装修污染影响居室空气质量,直接影响人们的健康。吸烟危害吸烟者自身的健康,也影响周围不吸烟者(被动吸烟者)的健康。装修后的墙壁往往含有甲醛、苯、甲苯和二甲苯等挥发性的有机化合物。这些挥发性的有机化合物聚集到一定的浓度,可以使人感到不适,严重时可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病。新购买的家具、清新剂等,往往也含有上述对人体有害的挥发性的有机化合物,也会影响居室的质量,等等。•大气中的污染物对人体健康的危害极大,这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病。•空气质量与我们的健康有关吗?我们周边的空气总是清新宜人吗?•二、了解当地的空气质量可通过查阅资料、调查访问等形式分析当地的空气被污染的原因。城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京157可吸入颗粒物2良南平126可吸入颗粒物3轻微污染石家庄209可吸入颗粒物4中度污染龙岩312可吸入颗粒物5重度污染泉州139可吸入颗粒物3轻微污染厦门49可吸入颗粒物1优2006-3-10空气日报工业生产的排放秸秆焚烧地面扬尘车辆、船舶尾气•希望我们的子孙后代也能欣赏到如此美景!保护环境从我做起“世界无烟日”是每年5月31日。1990年,“世界无烟日”的主题是“青少年不要吸烟”。三、探究:采集和测算空气中的尘埃粒子目的要求•采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。•学习抽样计数的方法。•尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。·······························•五点计数法••一天中的不同时间,同一地点尘埃粒子的数量一样吗?楼层越高尘埃越少吗?下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会不会不一样?(1)楼层越高尘埃越少。(2)下雨前和下雨后尘埃粒子的数量不一样(下雨前的尘埃粒子数量多,下雨后的尘埃粒子数量少)。(3)一天中的不同时间(早、中、晚),同一地点尘埃粒子数不同。课外活动小组课下实施探究活动保护我们的家园吧1.下列疾病中,可能由空气污染引起的是()A.感冒B.哮喘C.肝炎D.沙眼2.冬天上课教室门关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.同学们想睡觉C.教室的空气中含有较多的二氧化碳D.大家养成了打“呵欠”的习惯3.住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体,除去这些有害的气体的根本方法是()A.关闭门窗放大量的茶叶B.关闭门窗,放大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗,通风透气4.小倩的爸爸吸烟,小倩和妈妈虽然不吸烟,却是________吸烟者,所以小倩经常咳嗽、患气管炎等疾病。这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物质,抑制了气管、支气管内表面________的摆动,使_________不能及时排除,呼吸道易受到病菌侵袭的缘故。你知道了吗?课后练习(答案)•1.过一段时间搬进去住的好处是,装修后的墙壁和新家具上的有机化合物可以扩散干净。•2.戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小的尘埃;口罩与自己的脸形是否相适合;口罩戴着是否舒服和便于清洗,以及口罩的清洁和妥善地存放等。•3.应在一天中尘埃比较少、空气比较清新时锻炼身体,应在尘土比较少、空气比较清新的地方(如公园内)锻炼身体,等等。

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