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课题:班组管理向上一工厂班组长交流班组现状中老轻结合群燕高飞，头雁带如何才能把人心拢到一处自己主动找活干领导安排我才干领导安排也不干如何对待自己找活干的组员对于自己找活干的的组员，报酬上给与相应的提高，口头上也要加以表扬，帮他树立积极向上的形象，否则他会觉得自己的付出没有人能看到，成绩得不到领导的认可，工作热情自然得不到更好的激发。如何对待安排活才干的组员对于安排活才干的员工，适合在定点岗位上作业，属于安分守己类型，这类的组员一般不会花费太多的精力去管他，但是与他们要有适当的沟通、交流，说些奖励的话给与适当的激发，他们就能在本职工作干好。安排活也不会完成的组员重点，也是让人头疼的组员出工不出力，这类组员的真实写照，他们的行为直接影响我们团队的集体工作行为，在报酬相同的情况下，干于不干一个样，那还有谁愿意好好干那？对这样的员工我采取四种对策！一、是集体工作时有意将他隔离开（安排他去做另外的事情），不影响大家工作。二、安排在自己身边干活，方便监督和管理，让他觉得不好意思偷懒，不干也要干。三、干得不好的时候要严厉批评，并私下找他谈心，做好思想工作。四、根据他的兴趣、爱好尽量安排他干他喜欢干的工作，可以充分调动他的积极性干班长做事不平力气大木桶定律木桶原理一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，木桶的直径越大、高度越高装的水才越多。不抛弃不放弃2008年度合成班被评为一汽集团模范班组2009年5月，合成班通过近三个月的努力，安全标准化创建达标通过股份公司验证10改善改善改善改善标准化与巩固成果标准化与巩固成果标准化与巩固成果班组管理水平时间推移面对现状和改善带着问题去工作07年5月08年6月08年12月07年12月08年1月09年1月09年6月改善永无止境一、为组员创造一个良好的工作环境整洁的生产现场二、为组员创造一个良好的休息环境班组休息室原休息室状态整洁的休息环境改善后的休息室整洁的环境为组员创造一个良好的工作环境我们从5S做起5S做好工作的基础安全的基础是从5S开始在生产现场中对人员、设备、生产现场、方法等生产要素进行有效管理。通过5S活动，使不安全因素显现，进行改善；通过每天对现场的观察，发现与以往不同的地方，找出不安全发生的因素整理整顿素养清扫清洁+安全关爱生命、安全发展整理含义将必需物品与非必需物品区分开，在岗位上只放置必需物品。目的腾出空间防止误用整顿含义将必需物品放于任何人都能立即取到的状态。━即寻找时间为零目的工作场所一目了然消除找寻物品的时间井井有条的工作秩序清扫含义将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得光亮完好，创造一个一尘不染的环境。目的保持良好的工作情绪稳定品质达到零故障、零损耗清洗机后下水井盖积水查明积水的原因找到污垢发生源从根本上消灭污垢发生源清洁含义将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。目的成功惯例和制度是标准化的基础企业文化开始形成素养含义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。目的让员工遵守规章制度，培养良好习惯，铸造团队精神我们的休息室改善无处不在我们合成班以“安全生产活动月”为契机，巩固安全标准化创建达标成果，改善休息室环境，建立学习园地，针对组员安全技术等知识需求，进行安全培训、技能培训，和培训互动等活动，全员参与出版报活动，把班组变成了学习的园地，一片浓厚的学习氛围学习氛围建立学习园地学习园地学习园地板报组员有合理需求拖布放在生产现场扫把放在生产现场影响现场的整洁制作4S工具箱现场作业环境改善改善前改善后持续改善09、02、27日前现状09、03、12日改善后状态改善效果跟踪，针对不足，5、28进行改善现场作业改善改善前改善后持续改善单机上平台封闭工程考虑到：“原价”班组目视化管理结束谢谢大家倾听