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1(湘教版)五年级第一学期语文期末测试题班级姓名成绩一、拼写词语（8分）jǐnnángjǐliángróngshùshuòdà()()()()mòlìdàoqiànjǐnshènbàokān()()()()二、在正确的读音下画“——”，并选其中一个多音字造句，用上它的两中读音（9分）1、我仿佛．（fófú）看到不远处有一尊大佛．（fófú）。2、人行．（xíngháng）道上摆了两行．（xíngháng）鲜花。3、睡懒觉．（juéjiào）起床后，感觉．（juéjiào）到更累。4、假．（jiǎjià）如明天放假．（jiǎjià），我就去公园。造句：三、我会选，填序号（8分）1、举：Ａ、向上抬，向上托B、发动，兴起C、全D、推选，推荐举世闻名（）高举旗帜（）大举进犯（）推举代表（）２、临：Ａ、到来Ｂ、挨着，靠近Ｃ、照着字、画模仿Ｄ、将要，快要居高临下（）喜事临门（）临阵磨枪（）临摹字帖（）四、分类（6分）守株待兔夸父追日三顾茅庐坐井观天女娲补天惊弓之鸟寓言故事（）（）成语故事（）（）神话故事（）（）五、判断下列句子用了哪种说明方法，将序号填在括号内（５分）Ａ、列数字Ｂ、打比方Ｃ、作比较Ｄ、下定义Ｅ、举例子2１、它的身体是纺锤形。（）２、宫殿呈长方形，占地７２万平方米。（）３、肉食动物，如狼、虎，比草食动物少得多。（）４、鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。（）５、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（）六、判断，对的打“√”，错的打“×”（８分）１、凹字共５画，肺字共９画。（）２、王羲之被后人尊为书圣，他最为精妙的作品是《兰亭集序》。（）３、《牧童评画》的作者是唐代著名的文学家苏轼。（）４、学习古诗文，可以通过查找资料，了解作者和他生活的时代，这有助于我们理解古诗文。（）５、ＰＱＢＵＺＹ是按字母表的顺序排列的。（）６、白鳍豚是原始鲸类的活化石。（）７、热泪盈眶是表示伤心痛苦的词语。（）８、《元日》和《春日》都是描写春景的。（）七、按要求改写句子（１２分）1、我真心地爱着扫大街的父亲。（反问句）（双重否定句）2、红旗飘扬。（扩句）3、王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。3（缩句）4、爸爸对我说：“星期天，我带你去公园。”（改为转述句）5、造纸术是我国四大发明。（修改病句）八、阅读（14分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝，竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝矿。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为岁寒三友，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云夭。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗?1、给短文取个恰当的题目（1分）2、息字的解释有：A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息。“息息相关”的息应取种解释，“自强不息”的息应取种解释。（2分）3、这篇短文写了竹子的和两个方面，重点写了竹子的。（3分）4、作者从、、、等的用途写出了竹子全身是宝。（5分）5、岁寒三友是指、、。（3分）九、作文（30分）扩写材料：春雨4春雨中，一个打扮入时的青年在街上走着。他在一家商店前遇见一个老人丢了伞，就主动上前送老人回家；老人见青年人打的伞与自己的伞一模一样，误以为他拿了自己的伞，过往的行人也纷纷指责他。这时一个售货员从店中赶出来，将一把和青年手中一样的伞交还给老人，误会消除了。要求：1、扩写前仔细阅读所提供的材料，领会其大意及主旨。2、理清材料的顺序，确定扩写内容的主次。在不改变文章原意和表达顺序的基础上，展开想象，把文章写具体。