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1现代汉语（黄伯荣、廖序东版）笔记第一章绪论第一节现代汉语概说现代汉语的广义和狭义的理解。现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。这是狭义的现代汉语，广义的现代汉语还包括现代汉语方言。二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。形成共同语的政治、经济、文化因素。普通话以北京语音为标准音，是符合人们使用汉语的客观情况的。任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音，而不能把不同地方的语音拼凑成一种标准音，汉民族共同语也是这样。普通话以北京语音为标准音，是我国历史发展的必然结果。辽、金、元、明、清以来的800多年，大多以北京作为都城，北京成为我国政治、经济和文化的中心，因此，北京话的影响逐渐显著，地位日益重要，北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音，以北京语音为现代汉民族共同语的标准音，是大势所趋。需要注意的是，“以北京语音为标准音”，是指以北京语音系统作为普通话的语音标准，并不包括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。普通话以北方话为基础方言，是在北方话的基础上形成的。北方话分布区域最广，使用人数最多，影响最大。“五四”以后众多的白话作品也多由北方话写成，这些作品的流传更扩大了北方话的影响，北方话成为普通话的基础方言是历史的必然。普通话“以北方话为基础方言”，同时也意味着普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础。三、现代汉语方言汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。方言之间的差异：语音（最大）——词汇（次之）——语法（最小）汉语方言分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。简介如下：1．北方方言又叫官话方言或北方话，代表话是北京话。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，分布区域最广，使用人口最多。2．吴方言又叫吴语，代表话早期是苏州话，现为上海话和苏州话。3．湘方言又叫湘语，代表话是长沙话。4．赣方言又叫赣语，代表话是南昌话。5．客家方言又叫客家话，代表话是广东梅县话。6．闽方言又叫闽语，是各方言中内部差异最大、语音现象最复杂的一个方言，又可分为闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙五个次方言。其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。7．粤方言又叫粤语，代表话是广州话。必须明确：推广普通话不是为了消灭方言。方言与共同语的关系：方言与共同语在语音上存在一定的对应规律，方言在共同语形成之前，是形成共同语的基础，在共同语形成之后，是共同语的分支或变体。现代汉语口语和书面语的关系：现代汉语有口语和书面语两种形式。口语是人们口头上应用的语言，具有口语风格。其特征是简短、疏放、有较多省略。书面语是文字写下来的语言，是以口语为基础而形成的，趋于周密、严谨，结构完整，成句较多。四、现代汉语的特点和印欧语言系的语言相比，现代汉语有如下特点：1、语音方面4：音节界限分明，乐音较多，噪音少，声调变化和语调的抑扬顿挫，因而音乐性强。（1）没有复辅音；音节内辅音不连用，因而噪音少。（2）元音占优势；（3）音节整齐简洁；多数音节一个辅音在前，一个单元音或复元音在后，辅音在后的很少，音节结构整齐简短，音节数目少。（4）有声调。2、词汇方面3：（1）单音节语素多，双音节词占优势；（2）同音语素多；（3）构词广泛运用词根复合法。3、语法方面4：（1）汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词；（2）词、短语、句子的结构原则基本一致；都有主谓、动宾、偏正、补充、联合五种基本语法结构关系。（3）词类和句法成分关系复杂；（4）量词，语气词十分丰富。第二节现代汉语规范化和推广普通话50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务：1.促进汉字改革；2.推广普通话；3.实现汉语规范化。新时期语言文字工作的方针和任务：方针：“大力推广，积极普及，逐步提高”。根据我国宪法制定的《中国国家通用语言文字法》于2001年1月1日起施行。是我国历史上第一部关于语言文字的专门法，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规范化、标准化提供了法律依据。二、现代汉语规范化现代汉语规范化：确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号---文字的形、音、义各个方面制定标准进行规范。三、推广普通话1．为什么要推广普通话首先，推广普通话可以进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们的交际困难，有利于社会交往，有利于国家统一和安定团结。其次，推广普通话是现代化建设的需要，文化教育、科技发展、传声技术的现代化、计算机语言输入和语言识别问题的研究，都对推广普通话提出新的要求。最后，随着对外开放政策的实施和执行，国际往来和国际交流也更加频繁，进一步推广普通话可以减少语言交际的困难，促进国际交往。怎样进行现代汉语规范化工作1.以汉语授课的各级学校使用普通话教学，使普通话成为教学语言。2.县级以上以汉语播放的电台、电视台均须使用普通话，使普通话成为宣传语言。3.各机关团体、企事业单位进行公务活动时必须使用普通话，使普通话成为工作语言。4.不同方言区及国内不同民族的人员交往时使用普通话，使普通话成为全国的通用语言。第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说是语言的物质外壳。（一）．语音的物理性质语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质。语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。汉语音节的声调、句子的语调，主要是由音高的高低升降构成的。2音强指声音的强弱，是由发音体振幅的大小决定的。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。时间长，音长就长；时间短，音长就短。4音色又叫音质，指声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。发声体不同、发音方法不同、共鸣器的形状不同，都会造成音色的不同。1．发音体不同。例如，胡琴和口琴的声音不同，原因就在于发音体一个是琴弦，一个是簧片。2．发音方法不同。例如：同一把小提琴，用弓子拉和在必要时用手指弹拨发出的音是不一样的。同样，ɡ和h这两个2音，主要发音器官都是舌根与软腭，但ɡ是用爆发方法发音，h是用摩擦方法发音，发音方法不同，因而声音不同。3．共鸣器不同。比如u和o的共鸣器都是口腔，但发u时口腔开度要比发o时小，因而声音不同。在任何语言中，音色是区别意义的最重要的要素。（二）语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。发音器官及其活动决定语音的区别。发音器官可以分为三个部分。1．呼吸器官2．喉头和声带3．咽腔、口腔和鼻腔（三）语音的社会性质语音是一种社会现象，具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性，突出地表现在语音和语义的联系上。何种语音表达何种意义、何种意义用何种语音表达，其间并没有必然的、本质的联系，而是随着社会不同而不同，是由使用一种语言的全体社会成员“约定俗成”的。同样的语音形式可以用来表示不同的意义，同一意义也可以有多种语言形式。此外，语音的社会属性还表现在语音的系统性上。不同语种或方言中有不同的语音系统，即使从物理属性和生理属性上看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。二语音单位（一）、音素---辅音、元音音素是最小的语音单位。这是从音色的角度进行划分的。普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是ɑ、i不同，即韵母不同，发音就不一样，ɑ、i再不能往下分了，它们就是最小的语音单位，就是音素。音节就是由音素构成的。音素分元音、辅音两类。辅音也叫子音。指的是气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音素。普通话中有22个辅音：bpmfdtnlkɡhjqxzhchshrzcsnɡ.元音也叫母音。指的是气流振动声带发出声音，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。普通话中有10个元音：ɑoeêiuüer–i（前）-i（后）。元音和辅音的主要区别，一般归纳为4点。1．从受阻与否看：辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍;元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音的最主要区别。2．从紧张度看：辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张;元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。3．从气流强弱看：辅音发音时，气流较强;元音发音时，气流较弱。4．从响亮度看：辅音发音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮;元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮。（二）音节是由音素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。如“飘（piɑo）”，是一个音节，而“皮袄（pi’ɑo）”，虽与“飘”的音素完全相同，但发音时中间有短暂间隔，因而是两个音节。普通话除儿化韵的词“花儿”、“球儿”等是两个汉字表示一个音节外，一般是一个汉字一个音节，这也是汉语普通话区别于其他语言的一个显著特点。（三）声母、韵母、声调按照汉语传统的分析方法，总是把一个音节分解为声母、韵母、声调三个部分。1．声母位于音节前段，主要由辅音构成。“普通话”三个音节的声母分别是：pth。22个辅音中除“nɡ”不能当声母外（只能用在韵尾，如：zhɑnɡchuɑnɡ），其余的都可以作声母，也就是说普通话共有21个辅音声母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs.此外，有的音节开头的音素不是辅音，元音前头的那部分为零。语音学上称为“零声母”，这样的音节称为“零声母音节”，如“藕ǒu”、“昂ānɡ”等。汉语拼音里的w和y两个字母，只出现在零声母音节的开头，如“衣yi”“汪wɑnɡ”等，但wy不是声母。它们的作用主要是使音节界限清楚。2．韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。韵母由单元音或复元音组成，比如：“普”的韵母里的元音为u，“话”的韵母里的元音为u、ɑ；有的韵母中也有辅音成分，nnɡ两个鼻辅音常在韵尾中出现，如：“通”的韵母onɡ里含有一个元音o与一个鼻辅音nɡ。普通话韵母共有39个。其中单韵母有10个：ɑoeiuü–i(前)-i(后)êer；复韵母有14个，二合韵母9个：ɑieiɑoouiɑieuɑuoüe；三合韵母4个：iɑoiouuɑiuei；鼻韵母16个，又分前鼻音尾韵母8个：ɑneniɑnuɑnüɑninuenün，后鼻音尾韵母8个：ɑnɡiɑnɡuɑnɡenɡinɡuenɡonɡionɡ.韵母内部按传统的分析方法，又可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。韵母中开口度最大、声音最响亮的元音为韵腹，韵腹前面的元音为韵头，后面的音素为韵尾。汉语并非每一个音节中的韵母都有头、腹、尾三部分。有的音节没韵头，有的没韵尾。但是绝不能没有韵腹。韵腹是音节中的主干，是不可缺少的主要组成部分。3．声调声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。普通话有四种基本声调：阴平、阳平、上声、去声。声调在词语和语流中会发生一些变化，也就是有“音变”现象。需要特别指出的是：音节、音素、元音、辅音是各种语言都有的语音概念，而声母、韵母、声调则是汉语特有的概念。（四）音位音位是按语音的社会属性划分的。音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。从辅音中归纳出来的音位是“辅音音位”，从元音中归纳出来的音位是“元音音位”，从声调中归纳出来的音位是“声调音位”，简称“调位”。（主要由音高特征构成）三、记音符号《汉语拼音方案》《汉语拼音方案》是给汉字记音的一套注音符号，也是推广普通话的有力工具。1958年2月11日，由第一届全国人民代表大会第五次会议批准作为正式方案推行。这是以拼音字母和拼写方式为内容的一套中华人民共和国法定的拼音方案，同时，它也是世界各民族学习汉语的工具和拼写中国专