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苏教版六年级上：大自然的文字练习一、选择题（1）下面词语解释有误的一项是（）。a铁砧：捶打钢铁材料时垫在底下的器具。b霪雨：连绵不停的过量的雨c漂砾：冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。d互相呼应：形容两人相互之间打招呼。（2）选择恰当的词语填空。①飞行员知道，砧状云是雷雨的______。a标志b预兆c符号②连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像______在天空里一样。a融化b消失c失踪③______燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。a．尽管b假如c．虽然二、造句①当……的时候——②好像……一样——③只要……就——三、判断题（1）“大自然的文字”中“文字”就是指一本关于大自然的书。（）（2）假如燕子在空中高飞，看上去很小很小，那就预示着即将出现雷雨天气。（）（3）水手们需要在海上寻找道路时，可以通过在许多星座中找小熊星座中的北极星来确定北方。（4）树林中放着一块很大的、上面披着青苔的花岗石块，就是树林旁高山崩塌时滚落下来的石块。（）（5）白嘴鸦的飞来，说明春天已到；而飞走的鹤却表明热天已经过去。（）四、阅读文段，回答问题（－）阅读下面这个文段。蚂蚁的建筑能力十分惊人。剖开一个蚁巢，简直就像看到一个缩小的地下王国。细小的通道把一个个坑穴连结在一起，密如蛛网，纵横交错，宛如城市里密集交*的公路网。那些坑穴是蚂蚁们的“住宅”、“育儿室”、“仓库”、“王宫”。其中王宫最大，供蚁王居住。但这只不过是我们常见的普通的蚂蚁建筑，它与非洲的蚁塔相比还算不得什么。在非洲的森林中和原野上，经常可以看到一些圆柱形、丘形、金字塔形和圆锥形的蚁塔。这些蚁塔的体积大得惊人。有的高达十几米，住几个人都行。更令人难以相信的是，这么庞大复杂几层楼高的建筑，竟是由千千万万的非洲白蚁用自己的唾液和着粘土一点点砌起来的。这些蚁塔十分结实，用斧子猛砍也难留下痕迹，所以能抵挡最猛烈的暴风雨，蚂蚁不愧为优秀的建筑师。（1）这段文字说明的中心是（）a．蚂蚁不愧为优秀的建筑师。b.蚂蚁的建筑能力十分惊人。c．蚁巢简直是一个缩小的地下王国。d．非洲的蚁塔之大十分惊人。（2）概括蚁塔的建筑特征（不超过8个字）。（3）文中画线句子使用了列数字的说明方法，列出数字说明的具体内容是什么？（二）阅读短文《蜜蜂》。蜜蜂①蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。②蜂王也叫母蜂，它的职能是产卵；工蜂负责采集花粉、花蜜，酿制蜂粮哺育蜂儿，饲喂蜂王，修造菜房，守卫蜂巢，调节蜂群内的温度和湿度。③在漫无边际的大自然中，蜜蜂怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？原来是有很多蜜蜂，先出巢四方侦察，回来把侦察的结果告诉它们的同伴。蜜蜂的这种告诉方法，是它们特有的一种“语言”—一蜜蜂的舞蹈。④蜜蜂要酿成一公斤蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。（1）①～④段分别从哪几方面介绍了蜜蜂的特点。（2）第③段运用的说明方法是______、______。（3）说明义的语言除准确外，还具有多样性。请从多样性这一角度分析，本文段既有_________的说明，又有_________的说明。（4）②段中“语言”一向加引号的作用是_________，破折号的作用是_________（5）④段中加点词“差不多”能否去掉？为什么？