电子作业秦兵马俑人教版语文四年级上册教学课件ppt

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第19课《秦兵马俑》复习检测一、拼一拼,连一连。Xiǎnɡyùniǎokàntǒnɡshuàipīnbó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。举世()双享誉()()()()宏大()态()若跃跃()()惟()惟()若有()思()()沙场三、给加点字注音。匀称()身着铠甲()撒开四蹄()头戴鹖冠()四、我会填。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。1.这句话在全文起的作用。它概括了课文的主要内容,其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。2.用“不仅……而且……”写一句话。综合应用五、课内新闻记者。秦兵马俑,在的雕塑史上是的。它地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的,形象地展开了中华民族的强大和英雄。1.按原文填空。2.解释下列词语。绝无仅有:。惟妙惟肖:。宏伟:。3.在这一段中找出下列词语的近义词。再现——()生动——()气势——()4.这一段主要向我们介绍了什么?六、课外阅读。九龙壁闻全国的艺术品九龙壁,是一用琉璃瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造使我赞叹不已。九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪(),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较()最吗?”这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎()湃()的碧涛之上,穿梭()于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!面对这刻画精致的九龙壁,我不禁()感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,聪明无比呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖闪闪发亮,光彩夺目。闪光吧!灿烂的九龙壁。1.在下面选择恰当的字填入第一自然段中的横线上。名明真珍坐座形型2.在文中的括号里给带点的字注音。3.按要求从文中各摘录三个成语写在下面的横线上。(1)含褒义:(2)含贬义:4.在括号里填上合适的词语,使搭配恰当。()的山峰()的阳光锐利的()5.用“”画出文中的过渡句。6.用“~”画出概括描写九条龙特点的语句。拓展提升七、读读填填。兵马俑再现了秦始皇统率大军征战的宏伟场景,是秦始皇的陪葬品。1974年,在西安临潼区骊山脚下秦始皇陵附近,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000年前的英武雄姿。总面积相当于5个足球场那么大。秦兵俑规模气势之大,艺术价值之高,无人匹敌,后人称其为“世界。”八、连一连。埃及埃菲尔铁塔美国长城法国金字塔中国自由女神像我还能写两个()——()()——()参考答案:二、无全球规模神自欲试妙肖所驰骋三、chènzhuósāɡuān四、1.承上启下规模宏大类型众多个性鲜明五、1.古今中外绝无仅有惟妙惟肖宏伟气势力量气概2.世界罕见,在全世界没有第二处。形容描写或模仿得非常好。伟大而壮丽。3.展示形象气概4.兵马俑在世界雕塑史上的地位。六、1.名珍座型2.zhǎojiàopénɡpàisuōjīn3.(1)光彩夺目美不胜收妙不可言(2)气势汹汹耀武扬威得意扬扬4.高耸险峻灿烂明媚前爪目光5.这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。再看其他几条龙,也各有特色。6.有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!七、第八大奇迹八、连线略。法国——巴黎圣母院或凯旋门中国——故宫

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