电子作业蟋蟀的住宅人教版语文四年级上册教学课件ppt

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第7课《蟋蟀的住宅》复习检测一、读拼音,写词语。二、写出下面词语的反义词。慎重()宽敞()隐蔽()干燥()光滑()简单()平坦()粗糙()安静()三、比一比,再组词。宅()址()掘()豪()它()扯()倔()毫()扑()隐()建()燥()朴()稳()健()躁()四、选词填空。柔弱柔和柔软1.练杂技的大姐姐身体很在()。2.蟋蟀的挖掘工具很()。3.我们在()的灯光下看书。简朴俭朴朴素4.蟋蟀的住所是很()。5.爷爷的一生过着()的生活。6.刘老师的穿着总是那么()大方。隐蔽隐藏隐瞒7.犯了错误我们要勇于承认,绝不()。8.别的昆虫大多在临时的()所藏身。9.青草丛中()着一条倾斜的隧道。五、读课文,再填空。蟋蟀住宅的外部特点是:1.;2.;3.;4.;5.。蟋蟀住宅的内部特点是:1.;2.。六、句子加油站。1.我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?⑴“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?⑵“它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?2.“它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。”行吗?为什么?3.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多,找到后写出来。4.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话。七、阅读竞技场。1.课文是采用拟人的写法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作什么?把它的活动比作什么?从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处?2.蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅?3.现在,你对蟋蟀一定有了新的认识,新的了解,谈一谈学了这一课后你的收获吧。八、巧手大比拼。蟋蟀用简单柔弱的“工具”建成了那样好的住宅,多么了不起啊!让我们拿起手中的彩笔画出这一伟大的工程吧。参考答案:一、住宅慎重选择柔弱挖掘住址骤雨粗糙二、草率窄小明显湿润粗糙复杂崎岖光滑喧闹三、住宅、它们;地址、胡扯;发掘、倔强;豪情、毫米;扑打、朴素;隐情、稳健;建设、健美;干燥、急躁四、1.柔软2.柔弱3.柔和4.简朴5.俭朴6.朴素7.隐瞒8.隐蔽9.隐藏五、外部特点:1.向阳;2.隐蔽;3.干燥;4.有门;5.有平台。内部特点:1.简朴;2.清洁,干燥,很卫生。六、1.拟人句设问句2.不行。因为原句强调的是住宅,起统领全文的作用,改后的句子强调的是唱歌,跟课文主要内容有矛盾。3.它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。4.能适应各种环境,在任何环境中都感到满足。(说一句话略)七、1.人的住宅人的活动专家、主人、大厅、卧室、弹琴、唱歌、修理、休息等这样写使语言形象主动,增强文章的感染力,也便于表现作者对蟋蟀的喜爱、赞美之情。2.排水优良、有温和的阳光3.略

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