电子作业颐和园人教版语文四年级上册教学课件ppt

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第18课《颐和园》复习检测一、我会写。宫diàn()zhù()子dī()岸长lánɡ()zhū()红diāo()刻姿dài()shī()建zhù()二、我会填。查带点的字部首除部首外几画在准确的词意后打上“√”金碧辉煌①闪耀的光彩()②照耀()神清气爽①明朗,清亮()②干脆()③舒服()三、在括号里填上恰当的词语。()的长廊()的宫墙()的琉璃瓦()地滑过()的栏杆()的树丛()的堤岸()宫殿四、理解句子,给带点的字选择正确的解释填在括号里。好:①便于②表示数量多③容易④很,特别1.微风从昆明湖上吹来,好清爽啊!()2.长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。()3.湖堤上有座石孔桥,好让人们走到岛上去。()五、多音字组词。几jī()佛fó()jǐ()fú()六、写出下列词语的近义词。耸立——()神清气爽——()观赏——()隐隐约约——()七、填空并完成练习。1.课文记叙的游览顺序是:长廊——————。2.这篇游记,作者以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。其中几个自然段都过渡得非常自然,且联系紧密。按顺序抄写课文中的过渡句。3.“这条长廊有七百多米长,分成间”这句是用的方法,突出长廊的和间数的特点。综合应用八、课内阅读。登上万寿山,站在的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。的树丛,着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的。正前面,昆明湖静得,绿得。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿。向东远眺,可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.按原文填空。2.用“”在文中画出比喻句。3.文中“慢慢地滑过”中的“滑”,你能换上几个意思相近的词吗?说说“滑”字用得好在哪里。4.读句子,说说下面这个句子是怎样描写景物特点的。昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。5.概括这段话的意思。九、课外阅读。秋天的香山公园秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红的中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园,使游人流连忘返。1.根据意思写出文中的词语。(1)鲜花色彩灿烂美丽。()(2)遍布山野,形容很多。()2.用“”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。3.第三自然段,作者是从、、三个方面来描写红叶的。4.在这篇短文中,作者主要写了哪几种景物?5.用“~”画出首尾照应的句子。拓展提升十、探究。我们学过的《长城》和《颐和园》两课中的景物,是被列入世界遗产的。截至2003年7月,我国的29处景观被列入《世界遗产名录》。如:北京故宫、秦始皇陵及兵马俑、北京天坛……你能列举出我国其余的世界遗产吗?(文化遗产、自然遗产、自然文化遗产各举2例)十一、我们来收集风景名胜照片吧,既可以增长见识,又可以陶冶性情。参考答案:一、殿柱堤廊朱雕态狮筑二、光6①大8①三、美丽朱红闪闪发光轻轻绿色葱郁长长金碧辉煌四、1.④2.②3.①五、几乎几个佛祖仿佛六、矗立心旷神怡欣赏模模糊糊七、1.万寿山脚下万寿山上昆明湖2.①走完长廊,就来到万寿山脚下。②登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。③从万寿山下来,就是昆明湖。3.273列数字长多八、1.佛香阁葱郁掩映宫墙像一面镜子像一块碧玉痕迹隐隐约约2.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。3.划、驶、渡“滑”字与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静。4.运用比喻突出湖水的静和绿。5.登上万寿山向下望,作者所看到的美丽景色。九、1.(1)绚丽多彩(2)漫山遍野2.最引人注目的是那漫山遍野的红叶。香山公园里潺潺的流水也很动人。路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。3.形状颜色声音4.峰峦、树木、红叶、流水、花坛。5.秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。美丽的香山公园,使游人流连忘返。十、可通过本单元的资料袋回答此题。

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