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1中国古代诗歌散文欣赏单元综合检测4一、基础与运用(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．挣揣．(chuài)蟊贼．(zéi)创．可贴(chuànɡ)咄．咄逼人(duō)B．瞋．视(chēn)荸．荠(bí)老监．生(jiān)量．体裁衣(liànɡ)C．脑髓．(suǐ)漩．涡(xuán)亲．家母(qìnɡ)繁文缛．节(rù)D．刨．花(bào)烙．印(lào)踏莎．行(shā)得鱼忘筌．(quán)解析：选C。A.“创”读“chuānɡ”；B.“监”读“jiàn”；D.“莎”读“suō”。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．颓圮叱咤趋之若鹜卷轶浩繁B．璀璨嗟悼两全齐美人烟阜盛C．惊蛰譬如自鸣得意真知卓见D．寒暄惦记流言蜚语轻鸢剪影解析：选D。A.轶—帙；B.齐—其；C.卓—灼。3．下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是()A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。C．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”D．陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。解析：选A。A项，两个破折号间的文字起解释说明作用；B项，顿号改成逗号；C项，把括号移至逗号前；D项，把第一个“村”字后的句号去掉。4．下列句子中加点词语，使用恰当的一项是()A．博尔赫斯在《沙之书》的开头，显得煞有．．介事．．。只要继续研读下去，我们就会发现他在“说谎”，因为“沙之书”在现实中是不存在的。B．如果你还没有找到让自己热爱的事业，那么你还要继续去寻找，千万不要安之若素．．．．。只要你跟随自己的心，总有一天你会找到的。C．讽刺假药代言人，是他锱铢必较．．．．的第一枪，此后常常在他的相声里拿这个说事儿；甚至，他连宋祖德都不放过，在博客里跟他对骂。D．“达芬奇”之所以敢于以攻为守，主要是中国消费者无人撑腰。当正义得不到伸张、法治得不到落实时，消费者就必然投诉无门，造假者就一定会颐指气使．．．．。解析：选A。B.安之若素：指在反常或困苦危难的情况下，能安然处之，毫不在意。这里应该用“随遇而安”。C.锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。这里应该用“睚眦必报”。D.颐指气使：不说话而用面部表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。这里应该用“趾高气扬”。5．下列句子中，没有语病的一项是()A．美国科学家杰伊·梅洛希表示，假如该小行星撞击地球，将引发浪高约21米的海啸，导致7级地震，然后在地面上砸出一个直径约6.4公里、深约518米的大坑。B．大气中臭氧层的变薄以及南极上空臭氧洞的不断扩大，主要是人类向大气中大量排2放氟氯烃化合物等造成的恶果，这不是所谓的天灾而是人祸。C．正当这个时候，“神八”和“天宫”都在黑夜的位置，它继续在进行通信，飞船激光雷达锁定着对方，这样的环境也最有利于地面指挥中心和观众看清对接的过程。D．如今，当国家财力大增之时，应当积极关注百姓的“税负痛苦指数”，将过高的“税负痛苦指数”降下来，切实提升纳税人的幸福指数。解析：选B。A.不合逻辑，应该先“砸出大坑，再导致地震，再引发海啸”；C.表意不明，“它”指代不明；D.缺主语，在“应当”前面应该加上“政府”。二、古诗文阅读(31分)(一)文言文阅读(17分)阅读下面的文言文，完成6～9题。《寓山注》序[明]祁彪佳予家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名曰“寓”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷．畚锸，手足为之胼胝①。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。卜筑之初，仅欲三五楹而止。客有指点之者，某可亭，某可榭。予听之漠然，以为意不及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出。每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐，便有别辟之境地，若为天开。以故兴愈鼓，趣亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。两年以来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致．。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散之，散者聚之；险者夷．之，夷者险之。如良医之治病，攻补互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵；如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于中夏，经营复始。一径未通，意犹不慊②也。于是疏凿之工复始。于十一月自冬历丁丑之春，凡一百余日，曲池穿牖，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑，乃可以称园矣。此开园之岁月也。至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪．泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。(原文有删节)【注】①胼胝：手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊：满意。6．对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是(3分)()A．躬荷．畚锸荷：挑B．而幽敞各极其致．致：尽头C．险者夷．之夷：使……平坦D．都堪．泛月迎风堪：可以解析：选B。致：情趣。7．以下六句话分别编为四组，全都表现作者“卜筑之兴，遂勃不可遏”的一组是(3分)()①剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝②于二十年前情事，若有感触焉者③前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出④祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦⑤虚者实之，实者虚之⑥一径未通，意犹不慊也A．①②③B．①②④C．②⑤⑥D．③④⑥3解析：选D。①表现的是季超、止祥两兄弟。②是原因，不是表现。⑤是“卜筑”的具体做法。8．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不．正确的一项是(3分)()A．作者家旁有座名为“寓山”的小山，原是季超、止祥两兄弟交换所得，后来被废置。二十余年后作者辞官回家，路过寓山，动了建造山园的心思。B．作者只想在山上修建三五座房子，虽然自始至终对于客人的建议不以为然，但在修建过程中兴致愈加浓厚，朝出暮归，乐此不疲，痴迷于山园建造。C．作者营构山园时，讲究水石、室庐与花木的搭配适宜，轩与斋、室与山房以类相从，桥、榭、径、峰高低错落：体现了虚实相映、聚散结合等特色。D．山园的建造，始于乙亥仲冬，至丙子孟春建成草堂、斋与轩，当年仲夏又开始营建，后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建，山园终于告成。解析：选B。“自始至终对客人的建议不以为然”理解错误。9．将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。(2分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)季超兄就弃掷离去，我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。(2)严寒酷暑，身体因冷而起小疙瘩，因热而汗流浃背，我都不认为是苦。(3)如同名流写文章，不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。参考译文：我家住在高士里，在原来的山阴道上。家旁有一座小山，好像和我有前定的缘分，它的名字叫“寓山”。以往我还是幼小的孩童的时候，季超、止祥两个兄长用斗粟换取它。他们剔除石头栽上松树，亲自挑着畚箕、扛着铁锹(劳作)，手脚因此生了很厚的老茧。我当时也捧着土做小孩的游戏。等到后来二十年，松树渐渐长高，山石也渐渐变得古旧，季超兄就弃掷离去，我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。我自从托病辞官南归，偶尔经过这里，对于二十年前的情境事况，好像深有感触。于是兴建山园的兴致，就兴起而不可抑止，这就是开园之始末。兴建之初，我仅仅想建三五座房子就行了。有一个指点山园建设的客人，说某处可以建亭，某处可以建榭。我听了之后很不在意，认为想法没有达到这个地步。等到在山上徘徊了几回，不觉寻思客人的话，心中很是难忘。某处可以建亭，某处可以建榭，果然是不可缺少的。前面的建筑之事还没有结束，常在心中思考，不知不觉与众不同、突出新颖的园林构思，急迫地奔涌而出。每每到路途困窘险恶的地方，就穷尽心思考虑，表现在梦寐之中，于是便有了另辟的境地，好像是天设的一般。因此兴致更加振奋，趣味也更加浓厚。早晨出去，傍晚回来。严寒酷暑，身体因冷而起小疙瘩，因热而汗流浃背，我都不认为是苦。两年以来，囊中一贫如洗。我身体也病了好，好了再病，这是开园的痴癖啊。园子占据山的三面，山下有平田十多亩，水和石各占一半，房屋与花木各占一半。其他轩与斋以类相从，而深幽宽敞各尽其情趣。室与山房以类相从，但高的、低的分别揭出。共显佳妙。与那些桥、榭、径、峰，高低不齐，略加衬托、装饰。大抵虚的地方充实它，充实的地方使它虚空；聚集的地方使它分散，分散的地方使它聚集；危险的地方使它安全，平坦的地方使它险峻。就像良医治病，克制和滋补互相下药；就像良将率兵，奇兵、正兵兼用；就像名手绘画，不让一笔不灵巧；如同名流写文章，不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。4园开于乙亥年的仲冬，至丙子年孟春，草堂宣告成功，斋与轩也完成了。等到了这年仲夏，又开始经营构建。有一条小路修不通，心里也会感到不满意。于是疏通开凿的工作又开始。从这年的十一月经过一个冬天一直到丁丑年的春季，总共一百多天，弯曲的水流流过窗下，池沼的水珠飞溅，飘拂到几案上，绿色映衬着红色的栏杆，青绿、朱红流动和浮现，色彩鲜明艳丽，这才可以称为园林。这是开园的时间。至于山园外山川的秀丽，古时称为万壑千岩；园内花木的繁茂，不止是七松五柳(这些隐者宅中的树木)。四时的风景，都可以泛月迎风；三径小路，自然可以呼云醉雪。这些美景我也没有空暇详尽地叙述它们了。(二)诗歌鉴赏(8分)10．阅读下面这两首诗，按要求答题。金陵晚望[唐]高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。金陵图[注][唐]韦庄谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。【注】这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。(1)高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：采用拟人手法，情景交融，生动形象地写出了秋天傍晚浮云落日映照金陵古城的景象，抒发了作者的沧桑凄凉之感。(2)高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理