第5单元狱中杂记实战同步练习高中语文练习试题

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1中国古代诗歌散文欣赏同步练习一、基础考查1.下列词语中加点字的读音不.正确的一项是()A.晷.刻(ɡuǐ)痼.疾(ɡù)口呿.舌挢(qū)B.矜诩.(xǔ)奇.羡(qí)以蒉.报踵(kuì)C.,·(hài)主谳.者(yàn)或随有瘳.(chōu)D.相薄.(bó)爽垲.(kǎi)罹.其毒(lí)解析:选B。B项,“奇羡”中的“奇”应读jī。2.下列各组句子中,加点词语的意义不.同的一项是()A.①旁四室则无之,而.系囚常二百余②或同系,情罪重者,反出在外,而.轻者、无罪者罹其毒B.①主缚者亦然.②其上闻及移关诸部,犹未敢然.C.①牖其前以.通明②又某氏以.不孝讼其子D.①余叩所以..②无可旋避,此所以..染者众也解析:选C。C项“以”前者是连词,译为“来”;后者为介词,可译为“因”。3.下列各句中加点的词语与现代汉语相同的一项是()A.今天..时顺正B.生人..与死者并踵顶而卧C.吾辈无生理..矣D.为标准..以警其余解析:选D。A.“今天”:(古)两个词,现在气候;(今)说话的这一天。B.“生人”:(古)活着的人;(今)陌生人。C.“生理”:(古)活的可能;(今)机体的生命活动和体内各器官的功能。4.下列各句的句式特点与例句相同的一项是()例句:此所以染者众也A.因思昔日生长王谢B.或叩以往事,一一详述之C.行刑者先俟于门外D.以荐报床,以石报枕,仇温柔也解析:选D。D项与例句都是判断句。A.为省略句,“生长(于)王谢”。B、C两项都是状语后置句。二、课内阅读阅读下面的文字,完成5~8题。陶庵国破家亡,无所归止,披发入山,为野人。故旧见之,如毒药猛兽,愕窒不敢与接。作自挽诗,每欲引决..,因《石匮书》未成,尚视息人世。然瓶粟屡罄,不能举火,始知首阳二老,直头饿死,不食周粟,还是后人妆点..语也。饥饿之余,好弄笔墨。因思昔人生长王谢,颇事豪华,今日罹此果报:以笠报颅,以蒉报踵,仇簪履也。以衲报裘,以苎报,仇轻暖也。以藿报肉,以粝报,仇甘旨也。以荐报床,以石报枕,仇温柔也。以绳报枢,以瓮报牖,仇爽垲也。以烟报目,以粪报鼻,仇香艳也。以途报足,以囊报肩,仇舆从也。种种罪案,从种种果报中见之。鸡鸣枕上,夜气方回。因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。今当黍熟黄粱,车旅蚁穴,当作如何消受。遥思往事,忆即书之,持问佛前,一一忏悔。不次.岁月,异年谱也;不分门类,别志林也。偶拈一则,如游旧径,如见故人,城郭人民,翻用自2喜,真所谓痴人前不得说梦矣。昔有西陵脚夫为人担酒,失足破其瓮,念无以偿,痴坐伫想曰:“得是梦便好!”一寒士乡试中式,方赴鹿鸣宴,恍然犹意非真,自啮其臂曰:“莫是梦否?”一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。余今大梦将寤.,犹事雕虫,又是一番梦呓。因叹慧业文人,名心难化,政如邯郸梦断,漏尽钟鸣,卢生遗表,犹思摹榻二王,以流传后世,则其名根一点,坚固如佛家舍利,劫火猛烈,犹烧之不失也。5.对下列句子中加横线的字词的解释,不.正确的一项是()A.作自挽诗,每欲引决..引决:引导解决B.还是后人妆点..语妆点:夸张、粉饰C.不次.岁月,异年谱也次:依次排列D.余今大梦将寤.寤:醒解析:选A。引决:自裁,自杀。6.把下列六个句子分别编为四组,全都表现作者“寻梦”的一组是()①披发入山,为野人②黍熟黄粱,车旅蚁穴③繁华靡丽④以粪报鼻,仇香艳也⑤惟恐其非梦⑥生长王谢,颇事豪华A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑥解析:选D。①表现其无所归宿的狼狈,⑤表现作者“惧梦”。7.下列对原文有关内容的分析和概括,不.正确的一项是()A.本文是为《陶庵梦忆》写的序言。虽属应用文体,但作者的审美情趣和艺术功力却发挥得淋漓尽致。B.本文以记叙为线索,介绍了著述的起缘、宗旨以及全书的内容和特色,又巧妙地嵌入了抒情和议论,全文虚实相依。C.作者在文中描写了自己在国家破亡之后的生活状况和精神面貌,他把今日之困苦饥饿归于往日奢华的报应,使人感受到一种被压抑、被扭曲的悔恨与愤懑。D.文中作者用了邯郸梦的典故,说明自己富贵梦的破灭,人们看到的是一种无可奈何、挥之不去的沉郁与哀愁。解析:选B。B项中,“记叙”与“抒情”位置互换。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)因思昔人生长王谢,颇事豪华,今日罹此果报。译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)由此而想到以前生长于王、谢之家,享用过豪华的生活,今日遭到这样的因果报应。(2)同样是对于梦,一个唯恐其不是梦,一个又唯恐其是梦,但他们作为痴人却是一样的。三、课外阅读阅读下面的文言文,完成9~12题。述庵文钞序姚鼐余尝论学问之事,有三端.焉,曰:义理也,考证也,文章也。是三者,苟善用之,则皆足以相济,苟不善用之,则或至于相害。今夫博学强识而善言德行者,固文之贵也;寡闻而浅识者,固文之陋也。然而世有言义理之过.者,其辞芜杂俚近,如语录而不文;为考证之3过者,至繁碎缴绕,而语不可了当。以为文之至美,而反以为病.者,何哉?其故由于自喜之太过,而智昧于所当择也。夫天之生才,虽美不能无偏,故以能兼长者为贵。而兼之中又有害焉,岂非能尽其天之所与之量,而不以才自蔽者之难得与?青浦王兰泉先生,其才天与之,三者皆具之才也。先生为文,有唐宋大家之高韵逸气,而议论考核,甚辨而不烦,极博而不芜,精到而意不至于竭尽。此善用其天与以能兼之才,而不以自喜之过而害.其美者矣。先生历官多从戎旅,驰驱梁、益,周览万里,助威国家定绝域之奇功。因取异见骇闻之事与境,以发其瓌[注]伟之辞为古文,人所未有。世以此谓天之助成先生之文章者,若独异于人。吾谓此不足为先生异,而先生能自尽其才,以善承天与者之为异也。鼐少于京师识先生,时先生亦年才三十,而鼐心独贵其才。及先生仕至正卿,老归海上,自定其文曰《述庵文钞》四十卷,见寄于金陵。发而读之,自谓粗能知先生用意之深。恐天下学者读先生集,第叹服其美而或不明其所以美,是不可自隐其愚陋之识,而不为天下明告之也。若夫先生之诗集及他著述,其体虽不必尽同于古文,而一以余此言求之,亦皆可得其美之大者云。(选自《惜抱轩诗文集》卷四)【注】瓌:通“瑰”。9.对下列语句中加点词的解释,不.正确的一项是()A.余尝论学问之事,有三端.焉端:方面B.然而世有言义理之过.者过:过分,过于C.以为文之至美,而反以为病.者病:弊病D.而不以自喜之过而害.其美者矣害:坏,不足解析:选D。害:妨害。10.下列各组语句,全都能直接反映作者文学主张的一组是()①学问之事,有三端焉,曰:义理也,考证也,文章也②是三者,苟善用之,则皆足以相济,苟不善用之,则或至于相害③此善用其天与以能兼之才,而不以自喜之过而害其美者矣④其故由于自喜之太过,而智昧于所当择也⑤而兼之中又有害焉,岂非能尽其天之所与之量,而不以才自蔽者之难得与⑥恐天下学者读先生集,第叹服其美而或不明其所以美,是不可自隐其愚陋之识,而不为天下明告之也A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤解析:选C。作者的文学主张在第一段中便已经提出,③是对青浦王兰泉先生的肯定;⑥是作者的写作缘由。11.下列对原文有关内容的分析和概括,不.正确的一项是()A.这篇文章是一篇书序,在文中,作者赞扬了王兰泉先生“异于人”的地方,并阐述了自己的文学主张,即义理、考证、文章必须相辅相成。B.姚鼐早年就很赏识王兰泉,而《述庵文钞》则是后来姚鼐读了王兰泉从金陵寄来的诗文以后才写的。C.王兰泉先生早年随军征战,立了不少战功,解甲归田后立志于创作,写下了《述庵文钞》。D.作者认为,王兰泉之所以能够写出《述庵文钞》这样深得古文精髓的好文章,是由于他能将义理、考证、文章巧妙地结合起来。解析:选D。D项其错误是“王兰泉之所以能够写出《述庵文钞》……是由于他能将义理、考证、文章结合起来。”原文则说的是“先生能用尽自己(三者兼之)的才能,并好好地承受上天给予他的禀赋,这才是他与别人不一样的地方。”12.把阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)是三者,苟善用之,则皆足以相济,苟不善用之,则或至于相害。译文:4________________________________________________________________________(2)吾谓此不足为先生异,而先生能自尽其才,以善承天与者之为异也。译文:________________________________________________________________________(3)恐天下学者读先生集,第叹服其美而或不明其所以美。译文:________________________________________________________________________答案:(1)这三个方面,如果好好地运用,就能够相辅相成,如果不好好运用,就可能会导致互相妨害。(2)我却说这并非是先生与众不同之处,先生能用尽自己(三者兼之)的才能,并好好地承受上天给予他的禀赋,这才是他与别人不一样的地方。(3)恐怕天下的读书人读先生的文集,只会叹服他优美的文辞,或许不明白个中的原因。参考译文:我曾经谈论过学问的事情,有三个方面,就是:义理、考证、文章。这三个方面,如果好好地运用,就能够相辅相成,如果不好好运用,就可能会导致互相妨害。现今博学强识并且有良好的言行的人,其文章本来就高贵;孤陋寡闻并且学识浅薄的人,其文章本来就浅陋。但是世间有过于追求义理的人,他们的言辞杂乱没有条理,粗俗浅显,像语录体,没有文采;有过于追求考证的人,他们的文章就会到了琐碎繁绕的地步,言语没完没了。自以为文章美到了极点,却反而因此成了弊病,为什么呢?原因在于对喜欢的东西喜欢得太过份,而在他应当选择的东西(事物)上面智性却变得愚钝糊涂了。天生有才能的人,他的文章虽美但不能没有偏重,所以能兼有三者长处的是最为宝贵的。然而兼具了众长之中也还是会有不足,(这样看来)难道充分运用上天给的才华,而且不因为才华而自我蒙蔽的人不是很难得的吗?青浦王兰泉先生,他的才能是上天赐予的,是三者兼具的人才。先生写的文章,具有唐宋名家高雅的韵味,飘逸的气度,且文章议论考证,言辞漂亮却不烦琐,内容广博却不繁杂,精细周到却不会把意思说尽。这是因为他善用上天给他的、能兼长的才能,却不因为自己过分喜欢的缘故妨害文章之美。先生当官长期随军征战,在梁州、益州等地奔走,历览万里之景,辅助国家成就安定边疆的杰出功业。于是他取用这些奇异的见闻,阐发成为奇伟、卓异的言辞写成古文,这是别人所不曾有的。世人因此说那是上天帮助而成就了先生文章,好像唯独先生和别人不一样。我却说这并非是先生与众不同之处,先生能用尽自己(三者兼之)的才能,并好好地承受上天给予他的禀赋,这才是他与别人不一样的地方。我年轻时在京城认识先生,当时先生才三十岁,我心里就很重视崇尚他的才能。到先生官至正卿,年老归来海上,自己修定文章名为《述庵文钞》,共四十卷,从金陵寄给我。打开来读,自认为能粗略地懂得先生深刻的用意。恐怕天下的读书人读先生的文集,只会叹服他优美的文辞,或许不明白个中的原因,所以我不能隐藏自己愚陋的见识,不能不清楚地(把这些见识)告诉天下人。至于先生的诗集和其他著述,体裁虽然不一定和古文相同,但一概用我这些话来探求,也都可以体会到其中极美妙的地方。四、语言运用13.(2012·浙江宁波调研)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