知识产权制度

图书馆教学培训中心知识产权与专利情报(二)2014.3.5图书馆教学培训中心课后作业337条款：——《1930年关税法》第337节的简称。现编《美国法典》第19编1337节。——针对进口贸易中不公平的竞争行为，主要是知识产权侵权采取的一种措施。——美国国际贸易委员会（ITC）。被诉企业将面临驱逐令和制止令。301条款：——《1974年贸易法》第301条的俗称，广义包含《1988年综合贸易与竞争法》第1301-1310节的内容。——美国贸易制裁措施及其具体规定。“观察名单”、“重点观察名单”、“重点国家”。——特别301条款将知识产权保护纳入。图书馆教学培训中心主要内容知识产权制度知识产权的国际保护GATT和WTO中国知识产权制度图书馆教学培训中心一、知识产权制度知识产权制度，是在科学技术与商品经济发展到一定阶段才产生的法律制度。萌芽阶段形成和发展阶段国际化阶段图书馆教学培训中心1236年，英王亨利三世授予波尔多市一市民，制作色布15年的独占权；(专利权)1331年，英王爱德华第三授予费来明人约翰·肯普，织染布的独占权。(专利权)15世纪中后期，威尼斯君主对某些图书授予出版上的独占权；(印刷权)北宋时期，朝廷禁令：任何人印刻《九经》，须经国子监批准。(版权——许可)现存最早的商标是宋代(公元1127年)，山东济南刘家功夫针铺所用的“白兔”商标。(商标)1.1知识产权制度的萌芽阶段图书馆教学培训中心是封建社会的地方官、封建君主、封建国家通过特别榜文、效令的形式授予的一种特权。权利性质：垄断经营、图书复制的独占权；授予对象：工厂主、生产经营者和出版商；不保护：工匠、作者并不是真正意义上的知识产权制度。1.1知识产权制度的萌芽阶段图书馆教学培训中心1.2知识产权制度的形成和发展1474年，威尼斯共和国制订世界上第一部专利法。《发明人法》规定“在十年期限(权利期限)内，未经发明人的同意与许可，禁止他人再制造(权利范围)与该发明相同及相似的装置”以及“若他人仿制，将赔偿专利权人金币百枚，并销毁其仿制品。(侵权责任)”该法有积极作用。该法内容简单、并带有浓厚的封建特权色彩，与现代的专利制度有本质区别。1594年，著名科学家伽利略获得“扬水灌溉机”的专利权。图书馆教学培训中心1624年，英国颁布了《垄断法》。该法第6条规定：“前述的任何宣示不应扩大及于今后对任何新产品的第一个发明人授予在本国独占实施或者制造该产品的专利证书和特权，为期14年或以下，在授予专利证书和特权时其他人不得使用。”该法明确规定了专利法的一些基本范畴，为后来多国专利立法划出一个基本范围，其中许多原则一直沿用到现在。《垄断法》是世界上第一部正式而完整的专利法，被公认为现代专利法的鼻祖，“现代专利法之始”，近代专利制度由此真正形成。1.2.1专利制度的形成和发展图书馆教学培训中心18世纪，资本主义制度确立后，商品经济——科学技术——新技术革命——商品经济。为保护正常的社会经济秩序，资产阶级迫切需要建立完整的知识产权(专利权)保护制度。1787年，美国联邦宪法规定“为促进科学技术进步，国会将向发明人授予一定期限内的有限的独占权”。1790年，美国；1791年，法国；1817年，荷兰；1877年，德国；1885年，日本；1888年，瑞士。1.2.1专利制度的形成和发展图书馆教学培训中心1709年，英国颁布的《安娜法》。该法将早期出版商本位的特权为转变以作者为本位的权利。Copyright第一次确认作者是法律保护的主体。规定给予作品自出版之日起21年的保护期。不保护作者的精神权利(发表、署名、修改权)。1791年法国《表演权法》和1793年《作者权法》，首次强调作者享有精神权利。“天赋人权”1837年，德国；1865年，意大利；1899年，日本。1.2.2著作权制度的形成和发展图书馆教学培训中心西班牙游牧部落时代，牧民给自家牲畜打上烙印，便于交换时区别。单词“Brand”有烙印的含义。13世纪，欧洲的行会会员在其产品上刻有标记，便于质量监督和行会的垄断优势。1804年，法国颁布《拿破仑法典》，肯定了商标权应与其他财产权一样得到保护。1857年又颁布了系统的《商标法》。1618年，英国开始实行商标“先用权”。至1862年，受其他国家的影响，英国颁布《商标法》，建立商标注册制度。这两种制度的并存影响较大。1.2.3商标制度的形成和发展图书馆教学培训中心19世纪初期，工业化进程、国际间技术交流的范围和规模逐渐扩大，知识产权保护的地域性已成为阻碍国际技术贸易发展的障碍之一。19世纪下半叶起，国际间科技、文化交流日益频繁，许多有价值的作品打破了国家的界限，在外国出版发行，一些国家开始签订双边协定来谋求著作权的相互保护。19世纪末，世界各国开始寻求在知识产权领域内进行国际合作，加强知识产权国际保护。签订数量更多的国际条约，原来千差万别的各国知识产权制度逐步呈现国际化、现代化，保护对象不断增加。1.3知识产权制度的国际化阶段图书馆教学培训中心合作途径签订国际公约：国际组织管理订立双边或多边协定：1994年，WTO将知识产权(TRIPs协议)纳入国际贸易的规则体系，使得知识产权保护与国际贸易挂钩。对各国的知识产权制度与经济贸易关系的发展产生深刻的影响。2001年起，4月26日为“世界知识产权日”。1.3知识产权制度的国际化阶段图书馆教学培训中心二、知识产权的国际保护双边/多边协定国际公约贸易结合知识产权保护图书馆教学培训中心中美知识产权谈判中欧知识产权谈判中日知识产权谈判2.1知识产权的双边/多边协定图书馆教学培训中心2.2国际公约起因1873年，奥匈帝国在维也纳举办“国际发明展览会”，邀请各国参展。各国反应冷淡。对参展的发明，提供临时性保护。同时，召开第一次“国际专利会议”。结果1878年，召开第二次“国际专利会议”。1883年，巴黎外交会议上，11国缔结了《保护工业产权巴黎公约》，1884年生效。图书馆教学培训中心2.2.1巴黎公约巴黎公约的核心部分，规定了各成员国应遵循的共同规则以及对成员国国内立法的最低要求。国民待遇：(进入资格)独立性原则：(专利、商标权的独立授予)优先权原则：(申请日的优惠)我国于1985年加入《巴黎公约》。图书馆教学培训中心《巴黎公约》不仅是知识产权领域第一个世界性多边公约，而且也是成员国最为广泛、对其他世界性和地区性工业产权公约影响最大的公约。图书馆教学培训中心1886年，缔结《伯尔尼公约》。1891年，缔结《马德里协定》。目前，世界性的知识产权国际公约已经签署了数十个。主要知识产权公约：下页2.2.2其他有关知识产权的国际公约图书馆教学培训中心国际公约名称保护范围巴黎公约工业产权伯尔尼公约/世界版权公约文学艺术作品(著作权)马德里协定商标国际注册海牙协定工业品外观设计里斯本协定原产地名称罗马、日内瓦公约著作权的邻接权专利合作条约专利国际申请布鲁塞尔公约卫星信号传输布达佩斯条约微生物保藏内罗毕条约奥林匹克会徽TRIPS协议知识产权(7种)2.2.2其他有关知识产权的国际公约图书馆教学培训中心边缘科学、高技术产业不断形成，网络环境下的知识产权保护问题日益凸显。WIPO的“互联网条约”1996年，世界知识产权组织的《世界知识产权组织版权条约》WCT。1996年，世界知识产权组织的《世界知识产权组织表演和录音制品条约》WPPT。解决国际互联网络环境下应用数字技术而产生的版权保护新问题。2.2.3知识产权国际公约的新进展图书馆教学培训中心2.3有关知识产权的国际组织世界知识产权组织(WIPO)联合国教科文组织(UNESCO)世界贸易组织(WTO)☆TRIPs(与知识产权有关的国际贸易协议)图书馆教学培训中心世界知识产权组织(WIPO)世界知识产权组织：1967年7月14日签署《建立世界知识产权组织公约》。1970年成立。国际组织：1974年成为联合国专门机构之一。总部设在瑞士日内瓦。宗旨：致力于促进使用和保护人类智力作品。职责：管理涉及知识产权保护的24项国际条约。(16部工业产权，7部版权，建立世界知识产权组织公约)成员国：184个国家。我国于1980年加入WIPO。WIPO组织：国际公约；PCT；图书馆教学培训中心联合国教科文组织(UNESCO)联合国教科文组织：1945年11月16日在伦敦通过《联合国教育、科学及文化组织法》。1946年11月4日在巴黎宣告正式成立。国际组织：联合国专门机构之一。宗旨：通过教育、科学及文化促进各国间合作，对和平与安全作出贡献。成员：192个会员国和6个准会员。国际公约：《世界版权公约》、《保护世界文化与自然遗产公约》。图书馆教学培训中心世界贸易组织(WTO)1995年1月1日正式运作。总部设在瑞士日内瓦。性质：独立于联合国的永久性国际组织。职责：负责管理世界经济和贸易秩序。与国际货币基金组织(IMF)、世界银行(IBRD)被称为世界经济三大支柱。成员：153个。30个观察国。标识前身：关贸总协定GATT(1947～1994)图书馆教学培训中心三、GATT与WTO从GATT到WTO，知识产权的国际保护进入到了一个新的阶段和高度。随着商品经济的发展，国际社会逐步达成将知识产权保护问题引入国际贸易领域的共识，把知识产权保护与关贸总协定GATT的基本原则相结合。随着WTO取代了GATT以及TRIPS协议的正式生效，知识产权国际保护原有的体制被打破，知识产权国际保护新体制已经形成。TRIPS协议在许多方面改善了原有体制的不足，并对各国经济以至外交产生引人注目的影响。图书馆教学培训中心GATT是关贸总协定的缩写。GATT是一个关于“关税和贸易政策”的多边国际协定。1947年，在瑞士日内瓦签署，初始缔约国有23个。3.1关贸总协定GATT概况图书馆教学培训中心3.1.1GATT的产生二战前，各国保护本国幼稚产业，维持贸易顺差，相互之间采取高关税，使得国际流通受阻。(英)20世纪20－30年代，波及整个资本主义世界的全球性经济危机，各国的国内贸易保护纷纷抬头。国际贸易量下降70%，这又直接导致国内的生产过剩，使经济危机进一步加剧。二战后，西方政治学家和国际经济学家对历史反省和对战后经济复苏的憧憬，为从整体上解决战后国际经济关系中的主要问题，取得了“从金融、投资、贸易三方面重建国际经济秩序”的共识。(美)图书馆教学培训中心3.1.1GATT的产生金融体系：促进各国在货币金融领域的合作，维持汇率的稳定和国际收支的平衡；投资体系：通过长期贷款和技术援助，促进战后经济的复苏与发展；贸易体系：以互惠贸易协定为框架，组建国际贸易组织，在多边基础上，通过互减关税，扭转日益盛行的高关税贸易保护主义和歧视性的贸易政策，促进国际贸易的自由发展。图书馆教学培训中心3.1.1GATT的产生金融：1944年7月，美、英等44国在布林顿森林召开货币与金融会议，建立了国际货币基金组织(IMF)；投资：1946年，成立国际复兴开发银行(IBRD)；贸易：1945年，美国倡议联合国成立国际贸易组织(ITO)。1947年，审议通过《哈瓦那宪章》时，美国国会认为哈瓦那宪章的一些规定限制了美国的立法主权，导致建立ITO的计划夭折。双边贸易协议幸存。1948年，23个国家签署实施《关税与贸易总协定临时适用议定书》，由多边国际贸易协定取代ITO。中国政府是GATT的23个初始签约国之一。ITOIMFIBRD图书馆教学培训中心3.1.2GATT的含义是指用来调整各国对外贸易政策与国际经济贸易关系方面相互权利、义务的多边国际贸易协定；是指国际贸易多边谈判的临时性场