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第2课时青蛙卖泥塘语文二年级下册（RJ）教学课件21第七单元阳光同学系列丛书搬搬家搬运泉泉水清泉破破烂破产一、复习导入一、复习导入一、复习导入复习生字读一读，记一记。阳光同学系列丛书扌搬挺撒偏旁一样播复习生字阳光同学系列丛书yīn茵音因阴同音字复习生字阳光同学系列丛书回顾课文课文主要写了什么？想想21.青蛙卖泥塘阳光同学系列丛书青蛙住在烂（làn）泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌（pái）子，上面写着“卖泥塘”三个字。二、学习新课二、学习新课品读句子主人公：事情发生的地点：事情发生的起因：青蛙为什么要卖泥塘？阳光同学系列丛书“卖泥塘喽（lou），卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（yāohè）起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑（kēng）坑嘛，在里边打打滚倒挺（tǐng）舒（shū）服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。青蛙为什么要大声吆喝呢？老牛为什么不想买泥塘呢？品读句子阳光同学系列丛书青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集（jí）草籽，播撒（bōsǎ）在泥塘周围的地上。青蛙是怎样做的？你怎样看待青蛙的做法呢？品读句子阳光同学系列丛书到了春天，泥塘周围长出了绿茵（yīn）茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。野鸭为什么没有买泥塘呢？品读句子阳光同学系列丛书青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。这些词语是动词。这些词语表明了什么呢？品读句子阳光同学系列丛书等泥塘灌（guàn）足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。青蛙是怎么做的？你怎样看呢？品读句子阳光同学系列丛书小鸟飞来说，这里缺（quē）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……排比句逐一来说一说大家的建议是怎样的。品读句子阳光同学系列丛书排比句的特点是什么？试着说一个排比句并写下来。交流分享阳光同学系列丛书每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。你怎样看待这只青蛙呢？品读句子阳光同学系列丛书听了小动物的建议，青蛙是怎样做的？说一说。交流分享阳光同学系列丛书“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳（yǒng），躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。说一说现在泥塘的环境怎样，为什么和原来不一样了。品读句子阳光同学系列丛书最后青蛙为什么不卖泥塘了？交流分享阳光同学系列丛书读课文，梳理一下这个问题，照样子说句子。例句：青蛙觉得泥塘不怎么样，想卖掉。老牛？野鸭？小鸟？蝴蝶？……交流分享阳光同学系列丛书你怎样看待青蛙的做法？交流分享阳光同学系列丛书青蛙几次吆喝卖泥塘？每次的情景如何？和同桌一起表演一下。老牛野鸭小鸟……分享展示阳光同学系列丛书三、小结归纳1.读课文，想一想青蛙为什么卖泥塘？青蛙觉得这儿不怎么样，想搬到城里去住。二、学习新课二、学习新课阳光同学系列丛书2.小动物们分别给青蛙提出了什么建议？老牛建议种草，野鸭建议引水，小鸟建议种树，蝴蝶建议种花，小兔建议修路，小猴建议盖房子。阳光同学系列丛书3.青蛙先后对泥塘进行了怎样的改造？青蛙在泥塘的周围种了草，把山上的泉水引到泥塘，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。阳光同学系列丛书4.青蛙最后为什么不卖泥塘了？青蛙的泥塘变成一个有树，有花，有草，有水塘，有路通往城里，让人享受快乐生活的好地方了，所以青蛙决定不卖泥塘了。阳光同学系列丛书四、拓展阅读独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。（毛泽东《咏蛙诗》）何处最添诗客兴，黄昏烟雨乱蛙声。（唐韦庄《三堂东湖作》）国学诵读四、拓展阅读四、拓展阅读阳光同学系列丛书一、把下列汉字的音节补充完整。牌坑挺茵灌舒泳愣pktygshyláiēngǐngīnuànūǒngèng五、布置作业五、布置作业阳光同学系列丛书二、连一连，组成词语写在田字格中。蛙搬籽卖家眼买草蛙眼搬家草籽买卖阳光同学系列丛书三、仿照例句，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。1．青蛙把竹子接起来。青蛙把竹子()接起来。2．小白兔跑回家去。小白兔()跑回家去。一根一根地一蹦一跳地阳光同学系列丛书青蛙卖泥塘卖泥塘接受建议老牛—种草野鸭—引水小鸟—种树蝴蝶—种花小兔—修路小猴—盖房子小狐狸……不卖泥塘课文结构想搬进城环境优美自己居住六、结构梳理六、结构梳理谢谢!语文二年级下册（RJ）教学课件