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1三、建设内容（一）重点支持专业建设计划1．专业一：电子技术应用专业重点支持专业建设计划根据教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合颁发的《实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》文件精神，我校积极创建和申报国家中等职业教育改革发展示范学校。电子技术应用专业是中央财政支持的电工电子与自动化专业中等职业教育实训基地，是广东省重点建设专业。根据国家中等职业教育改革发展示范学校的标准与要求，在两年时间内，将本专业建设成全国中职学校中具有示范作用和辐射作用的品牌专业，特制定本方案。一、行业状况与人才需求分析1、行业状况电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一，建设世界电子信息产业基地已作为我国的战略选择，2009年2月国务院发布了《电子信息产业调整和振兴规划》，要求到2011年，产业发展对GDP增长的贡献不低于0.7个百分点，三年新增就业岗位超过150万个。广东省作为全国电子信息产业基地，一直把电子信息产业作为支柱产业加以扶持，全省电子信息产业工业总产值占全国同类产品产值的36.7%，连续18年位居全国第一。台式计算机产量占世界半数以上，彩电、组合音响等家用视听设备生产规模占全球同类产品总产量的20%以上，整体优势较为明显。2010年8月广东省政府发布了《广东省发展高端新型电子信息产业行动计划》，计划用3年时间投资1500亿元重点打造15个高端新型电子信息产业基地，建成具有全球竞争力、产值超过1万亿元的超大规模高端新型电子信息产业群。近几年，清远市经济总量和规模迅速扩大，主要经济指标增速一直居于全省前列，成为广东省经济发展最快的地区之一，清远市加大投资环境的建设和招商引资的力度，重点发展新兴电子信息产业。利2用已有的电子元器件和电子材料产业基础，根据数字化、网络化、智能化发展趋势，加大引进技术、资金、人才的力度，积极发展新型显示器件、通讯设备、数字音视频产品、电子信息材料、LED、红外材料及汽车电子等高附加值产品及配套零部件生产。电子信息产业是研制和生产电子设备及各种电子元件、器件、仪器、仪表的工业。由广播电视设备、通信导航设备、雷达设备、电子计算机、电子元器件、电子仪器仪表和其他电子专用设备等生产行业组成。行业的发展在最近几年里出现了一些新的势头，一是合资企业的比例正在不断地增大；二是电子整机产品加快国产化；三是各企业都向专业化、规模化发展，以求取得规模效益；四是企业为技术改造投入的资金大幅度增长。产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。许多企业一方面为了提高人员效率而精简缺乏专业技能的冗余人员，另一方面又大量引入急需的专业技术人员。从近几年我校毕业生的就业情况看，电子技术应用专业的毕业生就业率一直处在前列。电子产品制造业是一个高技术产业，它对人才的需求具有明显的两方面特点：一是具有高学历的开发、研究、创造性人才；二是具有较熟练操作技能的技术工人，这些人员主要从事装配、调试、维修及生产一线的管理工作。2、人才需求分析据省电子行业协会统计，全省大、中型电子企业8000多家，员工超过1000万。伴随着电子制造业的迅猛发展，新工艺、新材料、新技术、新设备不断涌现，在这一行业背景下，现有的和新诞生的电子生产企业电子技术应用专业技能型专门人才严重不足，缺口超过120万人。在清远市以清远高新区和清新县先导科技园为重点，扶持成长性好的电子信息企业，培育新兴电子信息产业集群，吸引了大批有实力的电子企业落户清远，如伟易达（清远）塑胶电子有限公司、美好(清3远)电子有限公司、华电（清远）实业有限公司、清远毅力工业城等，这些企业为当地新增就业岗位15万个，电子专业的技能人才需求量为5.5万人，清远地区电子信息行业技术人员和技能人才缺口约1.5万人，电子企业迫切需要大量能从事电子产品装配、调试、检测与维修工作的技术工人。这就为我校电子技术应用专业的发展提供了良好的契机，并为该专业培养的技能型专门人才提供了良好的就业环境。二、专业建设基础1、现有基础（1）本专业的发展历史我校电子技术应用专业开设于1997年，现有在校学历生1081人，年社会培训达600人次。本专业2003年被批准为清远市示范专业，2008年建设成为中央财政支持的电工电子与自动化专业中等职业教育实训基地，2009年被批准为广东省重点建设专业。（2）拥有一支技能过硬的“双师型”师资队伍及高水平的专业建设团队目前，我校电子技术应用专业教师数为32人，兼职教师3人。专任教师中，高级职称3名，工程师2人，高级技师1人，技师9人，双师型教师达84%以上。已经初步建成了一支年龄、学历、职称等方面结构基本合理，具有较高理论水平、较强实践能力，能胜任主干专业理论教学和实践教学工作，能运用理论指导实践、解决问题，对本专业及相关领域最新学术动态和科研成果有一定的了解，能指导实践环节训练的教学团队。学校建立了一整套的培养“双师型”教师的机制。近三年来，专业师资队伍水平提高很快，共有5人次参加了国家级培训，20人次参加了省级骨干教师培训，25人次参与了企业生产实践；2009年有1人参加国家教育部组织的赴德国为期两个月的中德师资培训，2011年有1人参加省教育厅组织的赴新加坡为期一个月的师资培训。通过4培训和不断学习，三年间，共有1人获得高级技师资格，9人获得技师资格，15人获得高级工职业资格。为了保证专业发展的目标与企业的需求一致，保证专业建设方向正确。2008年开始，本专业聘请了职业教育专家、美好(清远)电子有限公司、华电（清远）实业有限公司、新美亚电子（深圳）有限公司、诺基亚通信有限公司东莞分公司等企业人事经理、技术主管和行业协会领导等5名专家，成立了专业建设指导委员会。并制定了专业建设委员会章程，通过定期组织专业建设委员会成员深入研讨，让专家指导专业建设，参与教学计划制定，校本教材开发，指导专业教学改革等工作。（3）创建了校内外实训基地，通过工学结合、“订单式”培养、车间进校、顶岗实习等方式开展人才培养本专业作为学校乃至整个清远市的“龙头”专业，现有单片机实训室、通信终端产品实训室、数码产品实训室、PLC实训室、汽车电子实训室、智能楼宇实训室、电工考核实训室、光机电设备实训室、电子产品制作室、PCB板制作室、家电实训室、电工技能实训室等实训室14间，工位884个，实训设备总值达740万元，专业实训设备先进，能够满足项目教学、一体化教学、仿真教学以及对外培训的需要。其中，通信终端产品实训室是为与学校签订“订单式”培养协议的企业——诺基亚通信有限公司东莞分公司培养专门的手机维修人才；数码产品实训室是为与学校签订“订单式”培养协议的企业——佛山普立华科技有限公司培养专门的数码相机维修人才；电工考核实训室是清远市维修电工中级职业技能资格考证的培训点和鉴定点。本专业每年都派教师深入企业调查，为了满足电子企业对技能型人才的需求，实现学校培养目标与企业用人标准良好对接，本专业通过深化校企合作，与伟易达（清远）塑胶电子有限公司、清远毅力工5业城、美好(清远)电子有限公司、华电（清远）实业有限公司、新美亚电子（深圳）有限公司等11家知名电子企业保持十多年的良好合作关系，初步构建了工学结合、“订单式”培养、车间进校、顶岗实习四种人才培养方式。并与上述企业共同创建了校外实践基地，主要校外实习基地情况见表1。表1：主要校外实习基地一览表基地名称基地概况华电（清远）实业有限公司华电（清远）实业有限公司是华美（雷氏）集团的下属公司之一，主要生产DVD、音响等电子产品的大型港资集团。美好(清远)电子有限公司美好(清远)电子有限公司主要生产电子影音产品、数码相机、汽车卫星导航器等电子产品。清远佳的美电子科技有限公司清远佳的美电子科技有限公司主要生产电脑电视接收机（TVBOX）、多媒体影音中心、多媒体液晶电视（LCDTV）、车载液晶电视等电子产品。新玛基（清远）实业有限公司新玛基（清远）实业有限公司属于香港新玛基电器集团下属企业，主要生产厨房用小家电,产品１００％出口。公司在清远市龙塘高新区投资兴建了500亩的大型工业园。清远毅力工业城清远毅力工业城主要生产以影音设备为主的电子产品，产品行销欧美及其它海外市场。伟易达（清远）塑胶电子有限公司伟易达（清远）塑胶电子有限公司主要生产2,400兆赫和5,800兆赫高频无绳电话、通讯卫星接收器等高科技电子产品。近30,000名员工。新美亚电子（深圳）有限公司新美亚电子（深圳）有限公司是SANMINA-SCI旗下成员之一，主要生产电脑功能板卡及外围设备、电脑数据传输器、数据通讯设备、网络通讯设备、数码影像器材等产品。诺基亚通信有限公司东莞分公司诺基亚通信有限公司东莞分公司成立于1995年，是诺基亚手机全球重要的生产基地之一。（4）构建了专业模块化课程体系6为了实现专业与产业、企业和岗位的紧密对接，电子技术应用专业实施“大专业、小方向”的人才培养策略，即按大专业招生，第一年构建专业基本技能和基础知识结构体系，第二年针对就业岗位设计若干个专业方向，即以岗定向，培养学生技术专长。大专业教学使学生具有就业弹性，不会因岗位变更而失去自身的工作能力，并具有可持续学习的基础和能力；小方向培养，可促进学生很快适应工作环境和岗位要求。根据市场需求和就业基地企业需要，电子技术应用专业分为：电子产品制造技术、通信终端产品检测与维修、汽车电子设备检测与维修、工控电子技术、智能楼宇控制技术等5个专业方向。根据“大专业、小方向”的培养策略和职业岗位群的专业核心技能，本专业构建了4个专业基础模块课程，2个“订单式”培养模块课程，10个专门化方向模块课程。依据“知识＋能力＋素质”三位一体的教学目标，开发编写了《印制电路板组装件验收标准》、《彩电实训项目指导书》、《无绳电话机实训项目指导书》等10本适应性、针对性较强的校本专业教材和实训项目指导书。（5）本专业取得的成果①教研教改方面本专业市级课题“项目教学在中职工科专业中的实践研究”于2010年结题，围绕研究课题本专业教师共撰写论文40余篇，其中市级以上公开发表7篇，获省级一等奖3篇。本专业教师积极参与教改教研，已根据专业教学需要编写了《电子CAD》、《电子制作》10余本校本教材，这些教材的编写，贴近于企业的生产实践，结合了项目教学的特点，利于学生对知识和技能的掌握。其中《印制电路板组装件验收标准》、《无绳电话机原理与维修》及《SMT技术》在本市中职教育系统学校推广使用，并受到好评。2010年，专业教师张立炎编写的《电子技术基础与技能》7一书，由高等教育出版社出版并全国发行。②技能竞赛方面在“基础教育有高考，职业教育有大赛”的政策指导下，本专业注重学生技能培养和技能竞赛。近三年在市级技能竞赛中共获得一等奖11人次，二等奖18人次；在省级技能竞赛中共获得了二等奖3人次，三等奖人9次的好成绩。在清远市同类专业中，发挥了示范引领作用。（6）毕业生就业率高，社会声誉好我省是全国的电子企业基地，根据市场导向，我们确定本专业的培养目标是：培养面向电子产品制造企业从事产品装配、检测、调试、维修以及生产管理等方面的技能型人才。目前本专业分别与伟易达（清远）塑胶电子有限公司、美好(清远)电子有限公司、华电（清远）实业有限公司、新玛基（清远）实业有限公司、新美亚电子（深圳）有限公司、诺基亚通信有限公司东莞分公司、佛山普立华科技有限公司等多家大型电子企业开展“订单式”培养。学生就业岗位发展空间大，待遇好，毕业生的就业质量稳步提高，由于“出口”拉动“入口”，本专业已成为本地区初中毕业生报读的热门专业，招生质量有保障，专业规模不断扩大，现有在校生达1081人。本专业非常重视就业指导工作，成立了专门的就业指导领导小组和就业指导工作小组，制定了就业指导工作方案和学期就业指导工作计划，并经常聘请企业管理人员到学校进行就业指导专题讲座，邀请我校优秀毕业生回校介绍他们的就业经验、工作体会等，在就业指导工作中注重对学生进行专业应知内容和应会内容强化训练、礼仪和口才训练，提高学生的专业素质和应聘技巧。电子专业学生近两届毕业生一次性就业率均达99.1%，专业对口率达8