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关键经验交往与合作规则与习惯建构游戏的关键经验对建构游戏感兴趣，喜欢用积木、插塑等材料进行简单的拼搭活动。愿意尝试使用更多的建构材料进行搭建，能比较投入地参与游戏，享受游戏的乐趣。能专注、投入、持续地进行搭建，愿意搭建有挑战性的作品，体验搭建成功后的成就感和喜悦感。了解各种兼建构材料的形成和特征；能运用简单的平铺、垒高、围合等技能，用积木来建构简单的物体形状。熟悉各种建构材料；会运用架空、组合、堆成、按规律排序等基本的建构技能，用积木搭建作品；能有目的、有计划、有主题地建构；学习使用辅助材料，增强建构作品造型的表现性；能够搭建比较完整的作品。了解各种建构材料的特点；能熟练运用各种建构技能，进行综合搭建；有一定的创新意识，能根据经验进行想象搭建；会看平面图，能把平面图变成立体搭建物。在教师的提醒下能遵守简单的游戏规则，不乱扔、不损坏建构材料，知道物归原位。有一定的规则意识，爱惜材料；游戏后能主动整理材料，按类摆放整齐；游戏中指导要小心行动，不破换别人的建构作品。能在教师的指导下，与同伴共同建立材料使用、场地整理、合作搭建的相关规则，并主动遵守；能分工写作、动作迅速地将玩具和辅助材料分类摆放整齐；能按需取用材料，随时清理现场，有一定的安全意识。游戏兴趣游戏能力与水平小班中班大班喜欢与同伴一起玩建构游戏，能运用简单的语言进行交流；愿意向同伴介绍自己作品的名称。能与同伴共同搭建同一主题的作品，游戏中有交流、有互助、有协商；能用较为简单的语言介绍自己的作品，大胆地与同伴交流想法；能理解、欣赏他人的作品。能与同伴友好协商搭建主题和建构方案，分工合作，完成搭建作品；能较完整地讲述建构活动的过程和主题；在合作中技能有主张、有主见，又能尊重别人的意见，有合作的态度；喜欢挑战，富有想象力；主动沟通、协商、解决游戏中的问题和纠纷。